儿童X线检查的心理与护理方法分析

刘冬

【摘 要】 目的：研究儿童在X线检查期间接受针对性心理护理干预的临床价值。方法：选择2016年8月-2019年8月在我院就诊并接受X线检查的患儿70例，以随机分组法分成对照组和观察组，平均每组35例。对照组实施常规X线检查护理;观察组在常规X线检查护理的基础上，进一步增加实施针对性心理护理。对比两组检查期间出现心理状态异常人数、检查操作时间、家长对检查期间护理的满意度。结果：观察组患儿检查期间出现心理状态异常人数仅有2例，少于对照组的8例，有统计学意义（P<0.05）;检查操作时间短于对照组，有统计学意义（P<0.05）;家长对检查期间护理的满意度达到94.3%，高于对照组的77.1%，有统计学意义（P<0.05）。结论：儿童在X线检查期间接受针对性心理护理干预，可以帮助患儿保持良好心理状态，尽可能缩短检查操作时间，使家长对检查期间护理的满意度提高。

【关键词】 儿童;X线;心理;护理;满意度

【中图分类号】 R395.6   【文献标志码】A   【文章编号】1005-0019（2020）17-142-02  出于对疾病进行诊断和治疗的需要，有相当一部分患儿不得不接受X线检查，由于患儿的年龄普遍较小，在接受X线检查的时候出现各种不良情绪的可能性较大，往往不愿意配合进行相关检查，使所得图像的质量受到严重的影响，使X线诊断的准确率水平降低[1]。本文研究儿童在X线检查期间接受针对性心理护理干预的临床价值。汇报如下。

1 资料和方法

1.1 一般资料 选择2016年8月-2019年8月在我院就诊并接受X线检查的患儿70例，以随机分組法分成对照组和观察组，平均每组35例。对照组中男性21例，女性14例;年龄4-13岁，平均年龄6.1±0.5岁;发病至入院时间1-8天，平均5.3±0.6天;观察组中男性19例，女性16例;年龄4-12岁，平均年龄6.3±0.4岁;发病至入院时间1-8天，平均5.2±0.4天。数据组间无统计学意义（P>0.05），可以进行比较分析。

1.2 方法 对照组实施常规X线检查护理;观察组在常规X线检查护理的基础上，进一步增加实施针对性心理护理：（1）重视护患之间的沟通：在对患儿实施X线检查之前，需要与其进行充分的沟通，保持面带微笑，语气温和，使患儿能够充分的感受到关爱，进一步拉近与患儿之间的距离，使安全感和信任感得到显著增强，从而消除恐惧等不良情绪状态。说明X线检查和平常拍照片极为相似，不会有任何的痛苦和不适感，使患儿的自信心得到显著提升。（2）家长沟通：由于大多数患儿的独立能力相对较差，对家长会产生较强的依赖性，对检查也会存在一定的恐惧或抗拒等不良心理状态，需要叮嘱家长对患儿做好相应的解释工作，尽量能够陪同患儿完成检查，使其安全感增强。在患儿数量相对较多或排队的时候，可根据实际需要开通绿色通道，对于一些存在高热、早产、外伤等问题的患儿，需要及时进行检查，在最大程度上保障生命安全。（3）环境与榜样作用：检查前对检查室的相关仪器情况进行了解，使患儿及其家长能够对整个检查流程有所了解，从而缓解恐惧等不良情绪。让患儿观察正在X 线检查的其他患儿是如何接受检查的，对表现好的患儿给予充分的鼓励，使其能够发挥良好的榜样作用，以便更加积极的配合检查。

1.3 观察指标 （1）检查期间出现心理状态异常人数;（2）检查操作时间;（3）家长对检查期间护理的满意度。

1.4 满意度评价标准 在X线检查结束通过满分为100分的不记名打分问卷方式，对满意度进行调查。<80分且≥60分基本满意，<60分不满意，≥80分满意[2]。

1.5 数据处理 P<0.05有显著统计学意义，计数资料和计量资料分别进行X2检验和t检验，后者以（x±s）的形式予以表示，以SPSS18.0软件处理所得相关数据。

2 结果

2.1 检查期间出现心理状态异常人数 观察组患儿检查期间出现心理状态异常人数仅有2例（5.7%），少于对照组的8例（22.9%），有统计学意义（P<0.05）。

2.2 检查操作时间 观察组和对照组检查操作时间分别为（9.06±1.51）min和（16.52±2.48）min，组间有统计学意义（P<0.05）。

2.3 家长对检查期间护理的满意度 观察组满意度33例，占94.3%，高于对照组的27例，占77.1%。（P<0.05）。具体见表1。

3 讨论

对儿童在X线检查过程中所存在的一些心理问题进行分析，实施针对性的护理干预，可以使不良情绪得以缓解，保障X线检查操作的顺利完成，使所得图像的质量得到显著改善，从而提高诊断效率[3-5]。通过进行本次研究，并对结果进行分析，可以看出儿童在X线检查期间接受针对性心理护理干预，可以帮助患儿保持良好心理状态，尽可能缩短检查操作时间，使家长对检查期间护理的满意度提高。

参考文献

[1] 王安智.儿童安全预防接种护理对预防接种效果的影响[J].世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊），2015，16（23）：218.

[2] 吴跃梅. 儿童X 线检查的心理分析及护理对策探讨[J].中外女性健康研究，2015，11（18）：177-178.

[3] 孙玉芳. 浅谈小儿X 线检查护理配合的临床诊断意义[J].中医临床研究，2016，8（16）：117-118.

[4] 缪文捷，王闻奇，赵奋国. 降低儿童X线检查时受辐射的意义及防护策略[J].中国优生优育， 2011 ，17 （6） ：348-349.

[5] 朱忠军，卜秀彦.儿童X线检查的心理分析及护理方法研究[J].影像研究与医学应用，2017，1（4）：236-237.