如何融合民间传统游戏与幼儿园教育活动

朱晓露

民间传统游戏是最具中国文化特色的游戏形式，是更深层次的文化积累产物;民间传统游戏也是许多民间人士奇思妙想的结晶，是文化与游戏的有趣结合，体现出我国文化底蕴的同时也展现出我国文化的趣味性。教师可以在幼儿教育活动中融入具有中国文化特色的民间传统游戏，有利于加强幼儿对中国传统文化的了解。

民间传统游戏融入幼儿教育有利于幼儿了解中国传统文化，从小教育幼儿热爱祖国文化，为今后幼儿的健康发展奠定基础。此外，幼儿记忆力强，在儿时给他们灌输理念有利于幼儿形成永久性记忆和牢固的价值观。从游戏方面来看，幼儿好动，游戏形式的教育更易被幼儿接受，可以增加教学的趣味性。民间传统游戏需要幼儿学会团队配合，有利于提高幼儿的心理素质，加强幼儿团队协作能力。

（一）幼儿园及教师方面

1.游戏内容和材料。教师要将游戏与民间传统艺术融合运用到日常课堂教育中。例如，教师可以搜集剪纸的相关材料并做简单介绍，然后教孩子做简单的剪纸，并举行比赛;或搜集古琴、古筝等乐器的图片，教孩子们分辨这些乐器。教师在选择材料时，应注意选材的标准，以简单、正面的游戏为主，让孩子从游戏中领悟中国传统文化的博大精深，不可选择孩子不能理解的游戏内容，拔苗助长。同时教师要仔细观察每个幼儿的表现，细心记录每个孩子的特点，了解孩子的个人情况，因材施教。……