个性化健康教育在胰腺炎护理中的临床应用效果

徐 培，何 超，邓 琛，谢琼琼

（中南大学湘雅三医院肝胆胰外科，湖南 长沙 410013）

近年来我国胰腺炎的发病率逐年增长，特别是急性胰腺炎发病率高达20%。造成患者出现恶心、呕吐、腹痛、发热等症状，严重时可致休克或引发腹膜炎等相。胰腺炎易复发且并发症多，容易对患者生活及工作严重影响，使患者生活质量降低[1]。本文将重点分析在胰腺炎患者护理中应用个性化健康教育的临床应用效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机抽选以我院2018年2月～2019年4月收治的110例胰腺炎患者为研究对象，分为对照组和研究组各55例。研究组：男29例，女26例，年龄35～66岁，平均（37.38±4.28）岁。对照组：男32例，女23例，年龄36～67岁，平均（38.72±4.56）岁。两组一般基线资料差异不显著差异，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组常规护理，患者保持充分的卧床休息，禁食高脂食物，必要时可给予疼痛难忍患者镇痛药予以缓解，同时保持室内空气流通[2]。研究组在对照组的基础上加之个性化健康教育：（1）进行胰腺炎病因、用药、饮食方面等知识健康教育：根据患者个体差异、入院针对性评估及患者职业、文化程度、状态、临床症状等基本情况全面把握，后制定针对性的健康教育方案。（2） 肠胃减压及禁食健康教育：指导患者合理饮食，给予肠胃营养支持，在患者禁食期间，待病情缓解后，饮用少量水，按照流食、半流食、普食的顺序进食，禁食辛辣刺激及生冷食物。（3）叮嘱患者谨遵医嘱：严格进行护理流程，选用书面介绍、口头阐述、患者示范等形式进行实施可行的健康教育指导[3]。……