高校科研公共服务平台建设及思考

摘 要 高校科研公共服务平台是高校科研体系建设中最重要的组成部分，其亦是国家创新体系的重要内容。国内外均十分重视科研公共服务平台建设，并取得了一定的成效。本文拟对高校科研公共服务平台建设的现状进行分析，找出目前普遍存在的问题，提出做好我国高校科研公共服务平台建设的意见，以期对高校科研工作开展有所裨益。

关键词 高校;科研公共服务平台;建设

高校科研公共服务平台是指由精良科学仪器以及优质的科研条件，经过科学配置从而形成的开展科研的基础条件，它是高校开展科研工作的基础性平台，具有公共性和服务性的特点。科研公共服务平台在国家创新体系中占有重要的位置，可以说是承载着我国建设创新型国家的希望，因此，近年来，不少高校十分重视科研公共服务台建设，并且这些平台为广大高校在承担国家和地方的重大科研任务、人才培养等方面提供了大量的服务和保障，科研公共平台自身也得到了较好的发展。

1国内外科研公共服务平台现状

美国等发达国家在科研公共服务平台的建设方面起步较早，管理水平比较先进，主要表现在硬件设施以及管理方面都具有优良的运作。如著名的堪萨斯大学医学中心实验室，目前该实验室共有10000余名雇员，在经费上也是十分庞大，每年经费预算高达21亿美元。除此，该校科研服务平台硬件建设十分科学合理，无论是建筑物设施还是基础设备，都体现出学校统筹布局以及精细到位的先进理念。该实验中心的仪器设备实行分层级购置。大型仪器设备由学校出资统一进行购买与管理，而一些中小型仪器设备，则放权至实验室自筹经费购置管理，如此设置一方面保障了学校科研工作开展的需要，另一方面，也避免了学校重复购买一些设备造成设备的闲置浪费，同时也保证了每个仪器都能物尽其用。可以说，堪萨斯大学医学中心的科研平台建设及管理运作值得我国高校科研公共平台管理工作学习和借鉴。

近年来，为了建设创新型国家，我国十分重视高校科研公共服务平台的建设，在财力以及物力等方面给予了大量的支持。比如我国的清华、浙大、上海交大、中国科大等，其无论是科研平台的硬件建设还是软件建设上，都十分先进。但是，整体上来看，我国高校仍需要进一步提升对公共服务平台建设的认知与重视程度，大部分高校的科研公共服务平台在建设理念方面仍然需要进一步加强，另一方面需要探寻一套适合本校的切实有效的办法，以加强平台的开放服务和规范管理[1]。

2科研公共服务平台普遍存在的问题

第一，对科研公共平台建设重视度不够，缺乏统筹规划。目前，国内高校科研公共服务平台普遍存在着依托各学院分散管理，专业实验技术人员得不到保障，高精尖的仪器设备缺乏等现象，这主要是由于对科研公共平台的认知和重视不够。如上所述，高校科研公共服务平台在我国创新体系中占有重要地位，而且高校里拥有科研创新体系中最不可缺少的人才以及设备部分，这些要素必须经过统筹规划，进行统一管理。

第二，日常管理不够规范。绩效考核和共享服务存在差异、仪器购置重复、使用效率低下是目前我国高校科研公共服务平台呈现出的另一方面的问题。高校科研服务平台要满足科研工作开展的技术、成果、人才、基础设施等基础条件，高水平科技人才需要齐全完备的科研仪器设备支撑，只有这些基础条件满足了，科研公共服务平台才能真正承担起国家重大科研项目的重要载体。另外，目前高校的科研评价体系与激励机制也存在着缺陷，比如在考核办法制定时没有考虑到不同层次以及不同定位的高校科研工作的特点，于是出现了诸如重视科研仪器的数量忽视质量的不良倾向，由此也产生了急功近利、浮躁等不良科研风气。

第三，平台管理信息化水平有待提升。随着互联网的发展，信息化成为科研公共服务平台管理的重要工具，但是，目前我们发现，不少高校科研公共服务平台在网络设施方面比较欠缺，网络接口及无线网络并没有形成全覆盖，另外，依托信息化进行管理的地方比较少，比如在一些高校的科研公共平台，没有充分使用先进的互联网技术，没有操作便捷的预约系统，还停留于人工预约的方式进行管理[2]。

3我国科研公共服务平台建设及管理思考

首先，要提升对高校科研公共服务平台建设重要性的认识。如上所述，科研公共平台集中了人才、技术以及设备等资源的科研优势，在促进基础研究、高新技术的研发以及新科技成果推广等方面均发挥着重要作用。应统一认识，并统筹规划，重视其建設，千方百计改善科研公共平台环境条件。在基础设施上，高校方面应以建设统一集中、有序布局、环境一流的服务平台基础设施为目标，在高校科研公共服务平台设计上，可以从学校层面开始加强顶层设计，不断创新体制机制，对学校各方面资源进行统筹规划，根据学科的需求和平台的层级可跨院系、跨学科组织研究队伍，学校进行统筹管理。

其次，日常管理要更规范。一是出台相应的管理办法，比如在购买设备仪器上，可以借鉴国外的分层级购买，另外，在仪器设备管理上，公用仪器设备可设置专门的责任人负责管理，采用预约使用的制度，使用人员必须按要求使用仪器并且使用记录被记录下来，如出现违规情况，那么可获得相应的处罚。二是建立科学的科研公共平台绩效考核评估机制，抓好相关制度、服务等工作的落实落地[3]。

再次，充分运用信息化的管理方式运作科研公共服务平台。一是加强高校网络建设，在教室以及各个实验室、办公室、会议室以及自习室休息室等，都应该配有电脑WIFI等设备，让每一位科研人员或者师生都能用上网络，随时随地进行信息的查询，让科研公共服务平台的管理更加方便与高效能。

高校科研公共服务平台是高校高水平科研工作的基础条件，亦承担着我国建设创新型国家的重要使命，在新的历史时期，大力加强高校科研公共服务平台建设，为书写新时代中国特色社会主义新篇章添光加彩。

参考文献

[1] 金立波，黄海，尹海燕，等.高等院校科研平台承载作用的研究[J].科技管理研究，2014（8）：112-116.

[2] 王敏，王柳如.高校科研平台的管理机制探索[J].现代企业教育（学术理论版），2011（14）：223-224.

[3] 张美冬，章荣德，袁德军.高校科研平台的建设与管理[J].中国科技资源导刊，2009，41（3）：49-52.

作者简介

孟敏（1967-），女，重庆合川人;学历：硕士研究生，职称：工程师，现就职单位：武汉大学医学部学科建设与科研管理处，研究方向：科技管理。