聚焦少年的你

冯国建 刘历历 郭晓瑜

【内容概述】

青少年是祖国的未来，是民族的希望。因此，必须要重视培养青少年的制度自信、政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等学科素养。同时，结合社会关切的时政热点以及学生实际，培养学生的法治意识、规则意识、公民意识、劳动意识等，激发学生的责任与担当，培养学生分析问题和解决问题的能力。本文系统梳理了初中《道德与法治》教材中贴近学生实际的内容，涉及学习篇、规则篇、成长篇、责任篇、担当篇、规划篇等，进一步帮助和引导学生树立正确的价值观念，以期对专题复习有所裨益。

【知识梳理】

1.如何在实践中学习？

（1）重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。

（2）树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。

2.如何理性参与网络生活？

（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

（2）我们不要沉溺于网络，要学会“信息节食。”

（3）我们要理智面对互联网，自觉抵制不良信息。

（4）我们要遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。

3.如何拥有飞翔的力量，助力青春成长？

（1）青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。

（2）自强可以让我们更自信。自强让青春奋进的步伐永不停息。

（3）激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。

4.我们应该如何认识自强？

作用：自强让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息。

重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。

做法：自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。

5.怎样做到“行己有耻”？

（1）我们要知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为。

（2）“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。

（3）“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

（4）“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

6.怎样追求“止于至善”？

（1）从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。

（2）在生活中寻找“贤”，以他们为榜样。

（3）“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。我们要检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。

（4）青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。

7.对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？

我国宪法、婚姻法、义务教育法等，都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。

8.保护未成年人合法权益的四道防线是什么？

家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线

9.如何同违法犯罪作斗争？

（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。

（2）未成年人对违法犯罪行为要做到见义智为。在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的觀念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

10.怎么做到自觉遵守社会规则？

（1）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束（即他律），又需要自我约束（即自律）。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。

（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。

11.怎样做到关爱他人？

（1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。

（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。

（3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下，采取果断和理智的行动。

12.怎样做到服务和奉献社会？

（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。

（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。

（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。

13.如何培育和践行社会主义核心价值观？

培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。青少年处在价值观形成的关键时期，“人生的扣子从一开始就要扣好”，我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。

14.走向世界对青少年提出了哪些具体要求？

（1）培养情怀（立足国内）。我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。

（2）付诸行动（立足国际）。要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。

15.如何更好地畅想未来？

（1）畅想未来需要开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。

（2）畅想未来需要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。

（3）面对未来，需要对未来有美好的憧憬，同时有脚踏实地的行动。

（4）时代给我们提供了广阔的舞台，我们要做好准备，抓住机遇，善于创造时机，成就自己。

【例题解析】

1.教育部、国家卫生健康委员会等8部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》，对加强青少年近视防控工作进行了部署。这一举措体现了对未成年人的（  ）

A.家庭保护B.学校保护

C.社会保护D.司法保护

解析：未成年人保护法规定了对未成年人的四个方面的保护。判断对未成年人进行的哪一方面的保护，关键是看实施保护的主体。材料中实施保护的主体是教育部、国家卫生健康委员会等8部门，所以这一举措体现了对未成年人的社会保护。故C项符合题意。

2.高考结束后，云南考生崔庆涛就跟着父母在家附近的建筑工地上打工。收到北大录取通知书时他正和父母在工地上拌砂浆。谈到对未来的规划，崔庆涛表示：“走出大山，我也会回到大山，期待会带来一些不一样的变化。”对此，下列说法正确的是（  ）

①幸福都是奋斗出来的 ②努力奋斗，是梦想与现实之间的桥梁 ③梦想会让崔庆涛勇于奋发图强，不断获得生命的成长 ④崔庆涛以实际行动为寒门学子竖起一面光辉的旗帜

A.①②③④B.①②

C.②③④D.①③④

解析：高考结束后崔庆涛就跟着父母在家附近的建筑工地上打工，说明他家庭经济状况不好;收到北大录取书，说明幸福都是奋斗出来的，梦想和现实之间的桥梁只能是努力奋斗，崔庆涛以实际行动为寒门学子竖起一面光辉的旗帜，①②④是正确的。“走出大山，我也会回到大山，期待会带来一些不一样的变化”说明梦想会让崔庆涛勇于奋发图强，不断获得生命的成长，③也是正确的。故选A。

3.抖音是一款社交类软件，通过抖音，可编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲和奇闻趣事。但是某些短视频出现未成年人禁忌内容，让未成年人沉迷其中。为此，国家网信办组织“抖音”“快手”等短视频平台试点上线青少年防沉迷系统。对此，青少年应该（  ）

A.加强文化市场管理，净化网络文化环境

B.培养高雅情趣，抵制不良诱惑

C.提高网络技术，设计防沉迷软件

D.防微杜渐，远离网络

解析：题干启示我们要学会培养高雅情趣，抵制不良诱惑，这样有利于我们走好人生路，B项符合题意。A项“加强文化市场管理”不是青少年的职责;C项“提高网络技术，设计防沉迷软件”不是青少年的任务;D项“远离网络”忽略了网络的积极影响。故选B。

4.小颖酷爱读书，喜欢小发明、小创造。她发现同学握笔姿势不正确，设计了“双耳握笔器”;发现妈妈的工作笔记本收纳不方便，设计了“三折收纳笔记本”……小颖的故事启示我们要（  ）

①善于观察，提高观察和思考能力 ②努力学习，为发明创造积累知识 ③敢于想象，梦想一定能变为现实 ④勇于实践，把奇思妙想变为发明创造

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

解析：小颖发现同学握笔姿勢不正确、发现妈妈的工作笔记本收纳不方便，启示我们要善于观察，提高观察和思考能力，①正确。小颖酷爱读书启示我们要努力学习，为发明创造积累知识，②正确。敢于想象不一定能把梦想变为现实，而且材料中没有体现想象的相关知识，③错误。小颖设计了“双耳握笔器”“三折收纳笔记本”启示我们要勇于实践，把奇思妙想变为发明创造，④正确。故选B。

5.纵观历史，世界经济中心几度转移，其中有一条清晰的脉络，就是科技创新一直是支撑经济中心地位的强大力量，领先的科技和尖端的人才流向哪里，发展的制高点和经济竞争力就转向哪里。遵循这一国家强盛的“历史逻辑”，你认为青少年（  ）

①志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿 ②做有自信、懂自律、能自强的中国人 ③珍惜青春年华，提高素养，为实现中国梦而努力奋斗 ④立即就业，在实践中增强科技创新能力

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①②③④

解析：本题考查在建设创新型国家的过程中，中学生应有的具体做法。根据所学知识，我们应该树立远大理想，志存高远，脚踏实地;珍惜青春年华，提高自身素养;做有自信、懂自律、能自强的中国人。所以①②③说法正确。中学生的主要任务是学习，④说法错误。故选A。

6.追求幸福美好的生活，是新时代的最大同心圆。美好生活在哪里？在辛勤的工作中，在劳动的汗水里。然而当下，一些人尤其是青少年还缺少必要的劳动锻炼和劳动精神培养。

请你谈谈青少年加强劳动锻炼、培养劳动精神的重要性。（至少答出两点）

解析：该题考查了劳动的意义，学生可结合实际从传承中华民族勤劳的传统美德、丰富课余文化生活、培养自立意识以及培养良好的劳动习惯等角度分析作答。

参考答案：劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽;劳动教育是实施素质教育的重要内容，是促进青少年全面发展和健康成长的需要，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，有利于培养动手能力和创新精神，有利于培养自立能力和责任意识;当前部分青少年缺乏劳动观念;青少年正处于价值观形成的重要时期;等等。

7.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青春的你，将如何成为担当民族复兴大任的时代新人？

解析：本题可从树立远大理想、传承中华优秀传统文化、践行社会主义核心价值观等方面考虑作答，答案言之有理即可。

参考答案：①当代青年要弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，树立为国奋斗的崇高理想，筑牢理想信念之基。②要加强思想道德修养，弘扬科学精神，提高科学素养，为担当民族复兴提高本领。③要增强社会责任感，提高奉献意识。④要自觉培育和践行社会主义核心价值观，培养爱岗、敬业精神。

【提升训练】

1.现在许多中学生很迷恋网络游戏《王者荣耀》、《绝地求生》等，而王哲不仅迷恋这些游戏还决定辍学，苦练游戏技能，争取早日成为国家职业选手。对此你认为（  ）

①是正确的，成为职业选手有机会为国家争取荣誉 ②是正确的，玩游戏是自己的事情，别人无权干涉 ③是错误的，是不履行法定受教育义务的表现 ④是错误的，不利于健康成长

A.①③B.①④C.②③D.③④

2.面对严峻的疫情，我国出现了无数的“逆行者”。他们在平凡的岗位上默默奉献，践行了自己的使命。致敬！最美逆行者！对此同学们展开了讨论，下列观点正确的是（  ）

①小群：他们身上凝聚了以团结互助为核心的伟大民族精神 ②小贝：他们以实际行动践行了社会主义核心价值观 ③小浅：我们要学习他们身上展现出的敬业、奉献精神 ④小影：我们要勇担社会责任，书写生命的精彩

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

3.2020年4月，教育部办公厅公布2020年中小学课本目录，语文、历史、道德与法治全部使用统编教材。这有利于（  ）

A.加强对未成年人的社会保护

B.加强优秀传统文化和法治教育

C.全体公民形成统一的价值追求

D.彻底消除各地区之间的教育差距

4.2019年，习近平先后7次出访，主持4次主场外交，以坚定自信的政治气魄、大国领袖的责任担当，深入思考人类前途命运，从容书写外交华章。这些活动都提出了中国主张，发出了中国声音，习总书记正引领自信中国阔步走向世界。我们可以看出（  ）

A.中国处于社会主义初级阶段的基本国情已经悄然改变

B.中国积极谋求自身发展，是一个负责任的现代化强国

C.中国梦即将实现，青少年不需要树立远大理想接力奋斗了

D.中国的国际影响力不断提升，积极为全球治理贡献中国智慧和力量

5.五四青年节这一天，献给新一代的演讲《后浪》刷爆朋友圈。與此同时，一个优秀青年的事迹刷爆微博：入职3年的26岁女工程师葛钰设计出我国首个高铁上盖工程，获得“湖北省五一劳动奖章”称号。这启示青少年（  ）

①青少年要接力奋斗，扛起中国的未来 ②劳动是幸福的源泉，后浪一定超过前浪 ③青少年要自立自强，助力青春成长 ④积极服务和奉献社会，自觉担当责任

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

6.疫情期间，滨州某学校以“隔离不隔爱”为主题制作了一期手抄报，军军负责“社会保护”板块内容的编写。以下是他搜集的相关资料，你认为可以入选的是（  ）

①2020年1月，教育部要求全力保障各地大中小学组织学生开展网上学习，确保“停课不停学” ②2020年1月，超超面临中考，妈妈陪他一起听直播课，做笔记，并给予孩子答疑解惑 ③2020年2月，为了更好地把握教材重点、难点，某学校开启钉钉直播“空中课堂”，开展网上测试等 ④2020年2月，湖南省怀化市教育局联合移动、联通、电信部门为建档立卡家庭困难学生提供省内20G“助学流量包”，保障贫困学生无障碍参与线上学习

A.①③B.①④C.②③D.②④

7.在抗击疫情这场人民战争中，孕育并诞生了一种伟大的民族精神，它既为打赢这场总体战、阻击战注入了强大动力，又必定以它的深刻内涵而载入中华民族发展史册。这种精神体现在“一方有难、八方支援”;这种精神体现在各地步调一致、统一行动，打造了一张严防死守的天罗地网;这种精神体现在数百人冒着被感染的风险昼夜坚守阵地，超负荷运转;这种精神体现在为顾全大局，一座千万级别人口的武汉被“封城”，14亿中国人“宅”在家里，以一种特别方式默默地贡献自己的力量;这种精神体现在当病毒“魔鬼”袭来，一个个白衣天使、科技人员、解放军将士、党员干部迎难而上，一不怕苦、二不怕死，以救死扶伤、医者仁心的职业操守，冲锋陷阵、义无反顾……

（1）如果让你为这种伟大的民族精神命名，你会起什么名字？请根据材料概括这种精神的内涵。

（2）在今后的生活中，你将怎样丰富和发展这种精神的内涵？

8.2019年10月26日，十三届全国人大常委会第十四次会议举行分组会议，审议了未成年人保护法修订草案、预防未成年人犯罪法修订草案等。这次提请审议的修订草案将着力解决校园安全、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等问题，为更好保护未成年人健康成长提供坚强的法制保障。

（1）你从上述材料中能得出哪些结论？

（2）针对上述法案的修订，同学们发表了不同的看法。

请你评析上述同学的观点。

9.当今社会出现两种“逆行者”，请观看下面两幅“逆行”图片，回答相关问题。

（1）请你从社会角度分析两种逆行产生不同结果的原因？

（2）请你从义务的角度对图2中的行为人进行劝说？

（3）作为一名中学生，如何向图1中最美“逆行者”致敬与学习？

参考答案：

1.D 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B

7.（1）抗疫精神。爱国、敬业、团结、无私奉献、勤劳勇敢、艰苦奋斗、以国家利益为重、积极承担责任。（言之有理即可）

（2）①关注国家发展，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，增长才干。②树立远大理想，立志成才，报效祖国，把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中。③勇于实践，敢于创新，争做创新型人才。④树立主人翁意识，积极承担社会责任，服务社会，奉献社会。⑤自强不息，发扬艰苦奋斗精神，弘扬和培育民族精神，继承中华民族传统美德。⑥积极践行社会主义核心价值观，提高思想道德素质。⑦自觉履行好公民义务，勇于为国家承担责任;增强对国家和民族的责任感，肩负起历史重任，为国家奉献自己的青春。（言之有理即可）

8.（1）我国实行人民代表大会制度;全国人民代表大会是国家最高权力机关，享有最高立法权;法律保护未成年人生命健康权、受教育权等;未成年人的生存发展关系到祖国的未来、民族的希望;我国法律对未成年人健康成长给予特殊保护;未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自控能力不强，容易遭受不法侵害。（言之有理即可）

（2）小希的说法是错误的，大江的说法正确。①完善相关法律法规，可以为未成年人的健康成长提供法律保障。②保障未成年人健康成长，还需要执法机关严格执法，司法机关公正司法。③保障未成年人健康成长，还需要各方共同努力：社会要给未成年人健康成长创造良好的环境;家庭要尽到家庭保护的职责;学校要给未成年人健康成长创造良好的校园环境;未成年人自身要增强自我保护意识，提高自我保护能力;未成年人要培养高雅情趣，自觉践行社会主义核心价值观。（言之有理即可）

9.（1）图1中人物自觉承担社会责任，无私奉献和服务社会，不言代价与回报。他们的行为有利于弘扬社会正能量，促进抗击疫情工作的顺利开展。

图2中人物违反社会规则，扰乱社会秩序，败坏社会风气，容易引发社会矛盾或冲突，破坏社会和谐。

（2）①履行法定义务是公民不可推卸的责任。要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。②作为行人应该增强法律意识和规则意识，自觉履行遵守交通规则的义务，否则会承担相应的法律责任。

（3）①青少年要樹立远大理想，勇于担当历史使命，将个人前途和祖国命运紧密联系在一起。②努力学习科学文化知识，培养创新精神，提高创新能力，把自己培养成为国家建设所需要的创新型人才。③坚持国家利益至上，发扬实干精神，热爱劳动，爱岗敬业，建设美好祖国。④增强社会责任感，服务社会，奉献社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。（言之有理即可）