艾滋病的护理体会

雷莉萍

【摘 要】目的：探讨对艾滋病患者予以护理干预的效果。方法：2019年1月至2020年1月为纳入时间，抽取来我院就诊的艾滋病患者30例，分组方法为奇偶分组表法，各15例。对参照组予以一般护理，对实验组予以循证护理。对以上涉及的护理质量评分和生活质量评分作分析。结果：将实验组涉及的相关数据作参考，参照组护理质量评分和生活质量评分较低，组间差异性明显（p<0.05）。结论：对艾滋病患者予以护理干预，循证护理可为患者提供科学、合理的护理服务，使患者对护理服务十分满意。

【关键词】艾滋病;护理干预;生活质量

【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851（2020）10--01

艾滋病发生率较高，严重威胁可患者的生命健康。艾滋病的传染性较强，一般表现为血液传播，在此之外，因艾滋病患者免疫力较低，对行手术治疗的艾滋病患者而言，采取相应的护理可将感染率降低，将患者出血量减少，有利于患者康复，可保证手术室护理安全，提升安全性[1]。

1 临床数据与方法

1.1 临床数据

2019年1月至2020年1月为纳入时间，抽取来我院就诊的艾滋病患者30例，分组方法为奇偶分组表法，各15例。实验组：男性8例、女性7例，年龄介于21～65岁，中位年龄为（42.32±2.15）岁，病程区间为5个月～10年，病程均值为（5.32±2.14）年;参照组：男性9例、女性6例，年龄介于22～65岁，中位年龄为（42.26±2.35）岁，病程区间为6个月～10年，病程均值为（5.12±2.25）年;在统计学软件中充分录入相关数据，经比较组间差异性不明显（p>0.05）。

1.2 方法

对参照组予以一般护理，主要包含：生命指标检测、手术知识讲述、床旁护理。对实验组予以循证护理，主要包含：（1）建立小组：由护士长、主管护师、专科护士等，所有成员均需得到循证护理相关知识培训，并充分掌握护理技能和方法[2]。（2）提出护理问题：确定责任护士，有效评估患者，依照相关护理经验，并查阅相关资料，对在院的艾滋病患者进行分析，患者一般处于发病期，临床症状为食欲不振、皮疹、发热、消瘦等，严重影响患者的生活和工作，进而使生活质量、自我管理能力降低。（3）循证支持：经万方、知网、维普等相关数据库，搜索关键词“自我管理能力”、“艾滋病患者循证护理”等，查找艾滋病住院患者的护理文献，严格遵守护理核心原则，对文献的质量、护理方法的可行性、可信性、价值型进行评价，依照患者临床资料、个体差异，制定相应的护理方法和方法[3]。（4）护理内容：将艾滋病相关知识告知患者和家属，让其充分了解艾滋病的临床症状和传播方式，定时举办艾滋病患者交流会，有利于患者相互交流，并充分认知艾滋病相关知识。对患者予以心理干预，了解患者的健康情况，帮助患者选取合理的方法将内心压力予以宣泄，形成抵抗疾病的信心，将治疗依从性提升。与患者家属进行有效交流，利用交流平台，并经过交流平台交流艾滋病知识，进而使艾滋病患者获得支持和理解，将歧视心理减少，使患者得到患者支持和社会支持，寻找面对生活的信心。对患者予以个人卫生干预，告知患者防止交叉感染。告知患者严格遵守少食多餐的原则，摄入易消化、高维生素、高蛋白食物，帮助患者形成良好的生活习惯，将艾滋病的传播情况减少。

1.3 判定指标

对以上涉及的护理质量评分和生活质量评分作分析。

1.4 统计学分析

整理此组相关数据，应用SPSS 22.0统计学软件进行检验，计数资料行卡方检验，以率（%）的形式存在，计量资料行t检验，以（均数±标准差）的形式存在;经检验后组间差异性存在统计学意义，表示为p<0.05。

2 结果

2.1 对以上涉及的护理质量评分

相比于参照组，实验组患者的护理质量评分较高，组间差异性显著（p<0.05），见表1。

2.2 对以上涉及的生活质量评分

实验组生活质量评分与参照组相比较高，组间数据差异明显（p<0.05），见表2。

3 讨论

循证护理主要以可信、有价值的科学内容作为依据，提出相关问题、寻找证据、充分利用证据，为患者注意相应的护理干预，进而对患者予以期待，重视患者的个人价值观[4]。循证护理以科学依据进行护理服务，依照艾滋病实际需求、个人差异，提出相应的护理问题，并对患者的实际需求和个体差异情况予以了解，并对患者予以心理干预，予以健康知识宣教。鼓励患者，使患者对生活充满信心[5]。

綜上所述，对艾滋病患者予以护理干预，循证护理可为患者提供科学、合理的护理服务，使患者对护理服务十分满意。

参考文献

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黄金萍，苏春雄，黄瑞芬等.艾滋病合并重症剥脱性皮炎血透患者的护理[J].护士进修杂志，2018，33（7）：621-622.

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