浅议提高形势任务教育的针对性和实效性

摘要：形势任务教育是思想政治工作的一个重要课题，本文从把“灌输”和“引导”相结合;突出“团结、鼓劲、稳定”的主题;与加强企业管理相结合;与解决职工的实际问题相结合等四个方面论述了如何提高形势任务教育的针对性和实效性。

关键词：形势任务;灌输;引导;正面教育;激励

随着企业面临的内外部形势的变化和国有企业改革的不断深化，企业在激烈的市场竞争中面临着新的挑战、遇到了前所未有的困难。如何使全体职工有一个良好的精神状态，千方百计地克服困难，齐心协力地推动企业发展，是思想政治工作的一个重要课题。笔者认为，切实抓好形势任务教育是提高职工思想认识、稳定职工心态的有效举措之一。本文就如何提高形势任务教育的针对性和实效性，谈几点粗浅的看法。

一、把“灌输”和“引导”相结合，注重实现自我教育

“灌输法”是思想政治工作传统的做法，其优点就在于不论受教育者愿不愿意，都必须强制性地、被动地接受某一信息的刺激，来增强对某一事物、现象的感性认识。开展形势任务教育，依然离不开灌输法。这是因为，多数职工由于所处的工作岗位不同，对信息获取的渠道、数量等也不上同，因而对国内外的政治经济形势、企业的生产经营状况及改革的措施等也了解得不一样。采取灌输法就可以使多数人通过会议、新闻媒体、宣传材料、报告会等形式去接受这种信息，从而达到教育的目的。

尽管灌输法有许多优点，但由于这种方法主要靠“我讲你听”这种因素模式来传递信息，缺乏互动性，难以调动受教育者主动接受信息的积极性。因此，还必须灵活地运用“引导法”来提高职工自我教育的的参与意识。所谓引导就是针对职工比较关心的“热点”、“焦点”问题以及职工的“盲点”问题，加以补充、解释、说明和讨论，从而消除疑惑和怨气，转变思想认识的一种好方式，可以使职工通过自己的参与实现自我教育。

二、突出“团结、鼓劲、稳定”的主题，坚持正面教育

开展形势任务教育，必须突出“团结、鼓劲、稳定”这个主题。在具体实施中要做到以下几点：1、讲困难既要实事求是又要注意分寸。当前煤炭企业遇到了前所未有的困难、职工收入降低，造成生活困难，职工思想波动较大，生产积极性下降。针对这种情况，宣传思想工作者必须面对现实，向职工讲企业困难的情况及原因，以求得职工的了解和理解。讲困难的目的在于使职工增强对企业经营状况的认识，增强紧迫感。但讲困难应注意分寸，一是不能为了讲困难而人为地把困难程度夸大，这样容易使职工误认为“我们的企业完了”，从而丧失自信心。二是讲困难要注意区别对待，对管理层要讲清讲透，对基层要适可而止。三是讲困难更要讲战胜困难的有利条件和工作措施，增强职工战胜困难的信心和勇气。2、讲形势既要“一分为二”，又要多讲“美好前景”。有的单位在讲形势时虽然能够“一分为二”，既讲好的一面，也讲不好的一面，但往往劣势讲的多一些，以为这样可以增加职工的心理压力。事实上，多讲劣势反而适得其反，容易使职工产生错觉，认为客观条件这么差，怎么努力也无济无事，以至喪失迎战困难的信心。笔者认为，在讲形势时，应该把重心偏向“讲前景”，让职工心中始终充满希望，从而激发出内在动力。3、讲改革既要讲其“无情”又要讲“顾大局”。近年来，企业改革日益深化，转岗分流、医疗、住房、教育等各种改革措施使一些同志的利益受到影响，这是“无情”的一面。但也应该讲其“益处”，提高职工对改革实质的认识，引导职工树立大局意识，转变观念，适应改革，积极参与改革。

三、应与加强企业管理相结合

开展形势任务教育要与加强企业管理结合起来，通过规范职工的行为意识、增强职工的任务观念，来达到激发职工积极性、责任心的目的。1、要把“管理”作为形势任务教育的内容之一。企业生产水平和经营效益的提高离不开管理，而严格的管理又是规范职工行为意识、激发职工积极性、责任心的有效措施。因此，应把管理作为形势任务教育的内容之一。通过开展形势任务教育增强广大职工的大局意识、执行意识、成本意识、效率意识，从而实现企业效益最大化。2、形势任务教育的落脚点应放在提高职工的整体素质，提高企业生产经营的管理水平上。思想政治工作是为安全、生产、经营等工作服务的。因此，形势任务教育的落脚点应放在提高职工的整体素质、提高企业生产经营的管理水平上。这就要求政工干部在开展形势任务教育时应少讲大道理、少讲空话套话，多结合企业的生产、经营形势，结合企业的改革措施，加强职工的顾全大局、爱岗敬业、吃苦奉献意识教育，增强职工对改革的承受力，从而提高工作积极性。

四、应与解决职工的实际问题相结合

思想政治工作要提高实效性就必须与解决职工的实际问题相结合。不解决问题，即使宣传的内容、宣传的方式等再好，也无法从根本上起到作用。笔者认为，应当解决好三个方面的问题：一是生活方面的问题。对涉及职工切身利益的问题，要在政策、资金等允许的情况下给予保证。对家中确有困难的职工，党政工团组织应及时靠上去帮助解决，解除职工的后顾之忧。二是工作方面的问题。凡是需要职能部门协调解决的诸如材料供应、生产保障、工作环境等方面的问题都应积极解决好，使职工感到工作中有良好的运行机制，工作起来就有一种舒心感和自豪感，容易自我激励。三是思想观念问题。思想观念上的障碍是阻碍职工进取向上的原因之一，解不开“思想疙瘩”，其它都是空谈。因此，在形势任务教育的过程中要重点解决好思想观念问题。

作者简介：葛建国（1978.07-），男，汉族，河南省濮阳市，硕士研究生，安阳钢铁股份有限公司安保总队。