基于现代学徒制的智能化数字实训基地建设

张泉 赵慧 王坤

摘  要：在经济快速发展的当下，各种新型科学技术与专业设备在不断完善。其中互联网与大数据的存在与成长更是拉近各领域之间的距离，同时增加了对实践技术的要求。技术的实践既包括单一课上实践又包括专业化实验室实践，而从人才培养角度出发，专业化智能数字实验基地能够为人才培养创造更加良好的氛围。因此本文从实际出发，充分探索现代学徒制下三维扫描与打印技术的实训基地建设问题。

关键词：三维扫描;三维打印;实训基地

智能化、信息化、数字化已经成为当下社会发展的重要方向，为充分符合社会发展与就业趋势，现代学徒制这一新型人才培养理念应运而生，在现代学徒制中人才的实践教学与师生互动显得更加重要，因此各项现今技术的教学中需要建设专属的智能化数字实训基地来满足当下的教学实情并实现稳定的人才培养战略。

一、现代学徒制与智能化数字实训基地建设概述

为顺应当下的人才培养方案，着重培养理论与实践相互融合的专业性人才，在原有人才培养的基础上融合了校企合作与深化产教融合的理念，形成了创新技能人才培养的现代学徒制度。在次制度下学校与企业能够深度融合，教师与企业经验丰富的员工一同为学生授课，确保学生理论知识与专业技能均能够得到良好的培養，当下现代学徒制被广泛应用于各大技术的教育教学过程中。随着科学技术的不断发展，三维扫描与三维打印这一新型科研技术已经在不断发展与完善，在三维扫描与三维打印整体技术领域的学习过程中，既需要专业的三维理论引导又需要装置完善的实验室辅助。因此建设智能化数字实训基地这一由多个实验室组成的，被用于学校师生学习实验技能的场所被广泛建设。但是在当下智能化数字实训基地的建设过程中却存在缺少专业的智能化、信息化、数字化三维扫描与三维打印实验室的建设专业人员;在实训基地的建设过程中缺少充足的资金与完善先进的建设技术;在智能化数字实训基地建设过程中缺少科学且专业的监督体系等因素影响着整体实训基地的建设质量。

二、提升智能化数学实训基地建设相关措施

（一）组织三维扫描与打印培训，培养专业技术人员

在三维扫描与三维打印的智能化数字实训基地的建设过程中，由于三维扫描与三维打印技术的掌握存在一定的难度，而在实训基地建设过程中同样需要既熟悉数字化、智能化实训基地建设流程又掌握三维扫描与打印技术的员，因此为充分解决当下建设专业人才欠缺的情况，相关工作人员首先可以组织三维扫描与三维打印的知识与技能培训，培养专业的技术人员参与到建设过程中。

例如，在智能化数学实训基地的建设过程中，大多数工作人员均是掌握着良好的工程建设技能而缺少三维扫描与三维打印知识的人员，因此相关工作人员可以先对当下参与实训基地建设的工作人员进行调查，并针对其具体的知识缺陷制定相应的课程安排表。培训内容重要包括学习三维打印中分层制造、逐层叠加的原理、掌握逆向工程相关内容、掌握各类三维扫描器械的作用精度与用法、掌握三维打印的实际操作过程与应用的设备等，先从基础的三维扫描与打印知识讲解出发帮助工作人员提升自身的专业技能。此外还可以邀请大型三维扫描与三维打印公司的工作人员或三维领域的专家学者记性开展讲座，分别从实践操作方面和学术方面向工作人员介绍深入的内容。

（二）充分考察建设情况，稳定资金与技术支持

三维扫描与三维打印技术的发展时间较多，并且参与具体工作的装置过于精密，因此研究三维扫描与三维打印的过程需要耗费众多资金来支撑整个科学技术的充分发展，因此为建设更加优质的智能化数字实训基地，相关工作人员可以充分考察当下实训基地的建设状况，为整体建设确定充足的资金支撑与先进的技术支撑。

例如，相关工作人员可以先对当下三维扫描与三维打印技术实训基地建设环境进行考察，明确当下整体建设环境的优势与缺陷。由于智能化数字实训基地的建设过程包含众多不同功能的实验室建设，而每一间实验室的建设均需要对照其具体的三维功能而配备相应三维装备与具体的建设技术，因此相关工作人员可以制定出实训基地各个实验室的建设预算，确定当下的建设资金是否能满足建设需求，如果建设需求得不到满足便先申请能够下划资金，若无法增加资金便需要从三维打印与三维扫描的装置与建设技术入手，争取选择关节臂式与拍照式的扫描设备，运用简介兼顾的基地建设技术来辅助实训基地的整体建设。

（三）调整整体建设速度，明确实际实训基地监督体系

在智能化数字实训基地的建设过程中，为充分提升整体建设质量，相关工作人员可以通过调整实训基地整体的建设流程与建设进度，明确科学严格的实训基地建设监督体系。

例如，相关工作人员可以先综合考察当下实训基地建设，寻找建设过程中不符合建设 流程与建设进度的问题和实际影响建设质量的操作失误等。在充分了解实际情况后便可以组建专业监督小组制定实训基地建设监督体系，体现中主要包括对实训基地建设环境安全检查、智能化数字三维实验室建设装置质量检测、施工人员操作技术检测等，监督小组每日对整体施工状况进行监督与检查，一旦发现违反监督体系的现象立刻做出纠正。此外，确定实训基地的施工进度同样是良好施工结果的先决条件，因此相关工作人员需要依据具体建设的实训基地大小与难度进行相应的建设进度规划，在雨天、狂风天气、暴雪天气等不安排基地建设工作，为安全且高质量的建设奠定良好的基础，为后续三维扫描与三维打印技术的应用工稳定且安全的实验操作环境。

三、总结

为充分提升现代学徒制下人才的培养质量，帮助智能化数字实训基地的建设更加科学专业，相关工作人员可以通过采取组织三维扫描与打印培训，培养专业技术人员;充分考察建设情况，稳定资金与技术支持;调整整体建设速度，明确实际实训基地监督体系等措施来科学推进智能化数字实训基地的建设进程与建设精准度，为后续的人才培养奠定良好基础。

参考文献

[1]刘猜.基于现代学徒制建设的在线课程资源建设初探——以三维建模基础课程为例[J].艺术科技，2019，32（06）：271.

[2]鲁周静，肖翠.基于现代学徒制理念的装配式建筑"三维五化双主体互动式"人才培养模式构建与实践[J].现代物业（中旬刊），2018，419（04）：292.

[3]章悦.现代学徒制下“三维立体”校企共育人才培养模式的构建与实践——以龙游县职业技术学校数控专业为例[J].职业教育（中旬刊），2019.