博物馆陈列展览的学术性与趣味性探究

摘    要：博物馆陈列着多种自然及人类文化遗产实物，是重要的文化传承场所之一。步入信息时代以来，博物馆也積极引进了现代化信息科技，丰富陈列展览手段，以向人们更好的展示灿烂历史文化遗产。本文将对博物馆陈列展览蕴含的学术型及趣味性展开深入探究。

关键词：博物馆;陈列展览;学术性;趣味性;社会价值

博物馆对外展示文化遗产实物的重要手段之一便是陈列展览，这也是发挥文物价值的形式之一。博物馆采取将收藏的文物进行陈列展览的形式履行历史文化传承责任，并肩负着社会教育使命。博物馆的空间范围及可用的技术手段都是有限的，但是其向大众传达的历史文化内涵却是无限的，必须体现其专业性。我国博物馆数量众多，不同的博物馆秉承的管理理念也存在差异，但是其宗旨却是一致的，即通过文物之间的关联、主题思想的衔接、时间线索等形式进行陈列，向公众传达历史变迁及人类发展历程。

一、博物馆承载的社会价值

博物馆的建设发展与社会发展历程和需要息息相关，而博物馆承载的社会价值主要通过文物展览方式达成，博物馆存在的基础是其收藏的文化展品，而展览则是其肩负的文化传播使命。博物馆向公众传播历史文物及科学成就的主要形式是展示其藏品，此种传播形式较为特殊，它也呈现了博物馆的公众教育职能。博物馆作为对外开放的公众文化设施，其在陈列展览布置时需要综合公众偏好，公众需求，并在此基础上进行合理规划。现阶段，人们获取信息知识的途径及手段都发生了天翻地覆的改变，公众在观看文物藏品时，会更多的思考其背后的文化历史根源，希望能够在博物馆内探知到过去的故事。所以，博物馆必须重视陈列展览工作，激发公众的求知热情，并满足其探索需求，达到公众观看后获益匪浅的成效。

二、博物馆陈列展览的学术性体现方法

博物馆作为传承及传播文化遗产的重要场所之一，其主要职责之一便是开展学术性研究，并向公众呈现其藏品背后蕴含的学术性价值。所以博物馆在进行陈列展览安排时，要考虑到传播需求，以及公众当今时代的审美取向。对外展览的藏品应该尽量陈列实物，并在旁边配以详细介绍。公众在进入博物馆参观时，主要参观目标便是其文物藏品，所以博物馆在进行藏品陈列布置时，应该为其设计造型，并力求既突出每件藏品的独特性，又使整体色调保持平衡，将其用多元化的形式呈现出来，为公众展示历史悠久的文化传承发展过程，实现其社会价值，展现出博物馆独有特色。博物馆的科研水平直接决定了其藏品的展览价值，通常情况下，历史遗迹及文物的研究是系列性的研究工作，并不局限于一个博物馆或者一个区域的藏品，在系统化研究过程中可以深入发掘背后蕴含的历史内涵及意义，并在此基础上创建文化传播主题。博物馆的学术性研究成果还可以帮助文物爱好者、其他专业文物研究工作人员的研究题目提供佐证，丰富历史文化内涵，拉近现代人与古代思想文明的距离。

（一）文物陈列要遵循线索

博物馆陈列的藏品多为历史文物，所以其展览也应以真实历史为依据，并综合其将要传播的文化主题和蕴含的社会价值。并在此基础上对藏品背后的历史及文化进行搜集整理，为其设计新颖的展览形式，充分发挥文物的历史文化传播价值。此外，在进行文物藏品陈列展览时，其发展的时间线索是必须遵循的，还应为其注以文字、图片、视频等，对文物的时代背景及意义进行进一步阐述，帮助观众理解并加深其印象。实际上，博物馆的文物若不结合其历史背景，那么它只是一件普通的物品，对于人们而言没有任何价值，但是若融合其历史文化内涵，那么其社会价值及文化意义是不可估量的。

（二）文物陈列展览的专业性

随着经济的进步及人们生活质量的逐渐提升，感人们也越发重视个人文化素养的提高，在博物馆内参观学习便是其感知历史、升华个人文化素养的有效渠道之一。博物馆也逐渐成为公共文化服务系统中不可缺少的一环，其在弘扬历史文化精华、传播科学文化知识，及增强民族凝聚力方面发挥了巨大作用。而博物馆陈列展览也逐渐发展为一门专业化工作，其涵盖文物的搜集整理、记录以及展览等一系列工作，并具有专业化的理论知识依据，以及布局设计、现象设备、色调搭配的具体方法，将文物以专业化手段进行全面展示。

三、引入信息科技手段强化趣味性

（一）开创社会化展览模式

随着我国教育理念的改革，学校在开展教育工作时，已经打破了传统单一的课内教育模式，转向课内外相结合的新型教育模式，鼓励学生自行学习了解课外知识。家长也逐渐改变观念，带学生去博物馆、纪念堂等地方熏陶学生们的文化素养。基于此种现状，博物馆应该积极转变观念，以吸引学生探索兴趣为导向，进行文物展览模式创新。比如可以将文物展品制作为拼图，让学生自主动手拼出完整的文物，激发学生的参与兴趣，并对其进行文化底蕴的引导，充分发挥博物馆文物的社会教育价值。

（二）引进现代化信息技术展览

进入信息化时代以来，信息科技及各种新媒体的广泛拓宽了信息传播途径，互联网平台也成为人们获取信息的主要渠道。不可否认的是，信息科技在文物呈现方面具有更为生动、直接的优势，也打破了传统文物呈现的视觉效果。一些博物馆会将虚拟现实技术运用其中，向观众呈现逼真的生态环境演变过程，为观众营造身临其境的感觉，加深其对文物背后发展历程的印象，更好的展现文物的价值。

参考文献：

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[3]王军.学术研究与艺术设计相结合，探索地方博物馆基本陈列的新思路——以营口市博物馆《营口古代文明展》为例[J].博物馆研究，2017（02）.

作者简介：何妍（1979—），女，汉族，吉林辉南人，硕士研究生，工艺美术师，研究方向：展示陈列设计。