基于混合式教学的《机械制图》立体化资源建设探析

摘 要 本文针对高职教育《机械制图》课程，重点探讨了混合式教学实施中，校企合作开发立体化活页教材、基于线上学习的网络教学平台资源建设和教师团队信息化教学能力提升的策略。

关键词 混合式教学;立体化;资源

前言

《机械制图》课程是机械类专业必修的一门专业基础课。针对高职生源的多元化特点和学生空间立体感的个体差异，契合“互联网+职业教育”发展需求，利用现代信息技术和课程资源平台，探索基于混合式教学的《机械制图》立体化资源建设，有助于提高课程教学效果，夯实机械类专业学生基本功。

1校企合作开发立体化活页教材

1.1 融入企业文化和案例

校企合作开发《机械制图》课程新型活页教材，要针对知识点和技能点，融入企业实际生产案例，把企业新技术、产品新工艺、制图新规范纳入教学内容。按照课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，以学生为中心进行教材内容设计;并将“立德树人、课程思政”、“工匠精神”等融入教材和资源建设中。

1.2 优化教材内容设计

新型活页教材的应用，有利于新案例、新任务的融入和替换，也便于线下实践训练、测验考核的设计和更新。内容设计可将机械制图知识、生产案例与AutoCAD二维绘图、三维绘图软件（如UG NX10.0等）结合起来;也可探索实施课证融通，按照机械设计工程师等机械类岗位标准实施教学，促进混合式教学多元化内容的紧密衔接，提升学生基础能力、专业技能与创新思维有机相融的综合水平。……