初中体育与健康教学心理健康教育的渗透

郭丽

摘要：在社会竞争日趋激烈的社会背景下，针对中学生开展心理健康教育工作至关重要。针对当前中学心理健康教育的现状，初中体育教师要结合教学内容，明确教学目标，积极开展心理健康教育，促使学生身心健康发展。

关键词：初中体育与健康;心理健康教育;渗透对策

身心健康，是学生健康发展的标志。如今，社会竞争日趋激烈，中学生在学习和成长的过程中，受到学业、社交以及青春期等诸多因素的影响，学生容易出现各种心理问题，如厌学、焦虑、自卑、抑郁、逆反等，如果不加以正确的引导，极有可能会使小问题变成大问题，大问题变成严重的问题。因此，强化对中学生的心理健康教育，至关重要，势在必行。在当前的学校教育中，心理健康教育长期被忽视的现象普遍存在，课程化的心理健康教育缺位是现实问题。这就要求学科教师在教学中，采取渗透式的心理健康教育方式，促使中学生心理健康。体育与健康课程作为学生成长过程中的重要课程，初中体育与健康教师要紧密结合教学的内容，有目的地渗透心理健康教育，促使中学生在拥有健康体魄的同时，磨炼意志，塑造品格，促使学生身心健康发展。

一、初中体育与健康教学中渗透心理健康教育的必要性

1.是弥补课程式心理健康缺位现状的需要

在心理健康教育方面，课程式与渗透式是两个主要的途径。针对中学生在成长过程中容易出现的心理问题，学校应当强化心理健康教育工作，促使学生的身心健康发展。……