刍议新课改下高中语文教学中如何培养学生的主体性意识

邹晓珍

摘 要：高中语文的教学改革，坚持以人为本，将人的个性进行弘扬。所以，在进行高中语文的教学中，将培养学生主体性意识进行加强，是新课改内在的要求。对学生主体性意识的培养，所以在高中语文教学过程中要充分利用多种教学方法，合理培养学生学习语文的自主性和积极性。但是在高中语文教学的实际过程中仍然存在一些问题，在一定程度上阻碍了学生主体性意识的培养。

关键词：高中语文;培养;学生;主体意识

主体意识的概念比较复杂，它是一个极具内涵的完整体系，主要包括创造性、自主性和能动性三个方面。创造性主要是指人在创新思想指导下更加高层次的活动，比较强调人的主体性，是主体性意识的最高状态;自主性在学习过程中主要是要求学生做自己的主人，学会支配并形式自己的权利。在当前素质教育的要求下，传统的教学方法已经无法满足时代的发展，必须要更新教育理念，创新教学方法。因此作为一名教育者，重视培养学生的主体性意识，使学生形成独立的人格对于学生的发展具有重要的作用，为此，我从以下三个方面去分析如何培养学生的主体意识。

一、营造轻松的学习环境，构建和谐的师生关系

传统高中语文教学由于教师在教学中拥有绝对权威以及采用单一的教学方法，使课堂的教学显得严肃、拘谨，不仅使教师和学生间的距离越来越远，也造成了学生在压抑的教学氛围下无法有效地开展自主学习。……