中职音乐欣赏课教学提高学生人文素养的途径探讨

范双

摘 要：音乐欣赏课不仅能培养职校学生的审美能力，还能通过优秀音乐所蕴涵的思想性来感染学生。由此可见，音乐欣赏课已成为职校音乐教学的重要组织部分。基于此，本文就中职院校人文素养提升的有效途径进行探讨。

关键词：中职;音乐欣赏课;教学;人文素养

随着现代职业教育的发展，越来越重视学生核心素养的培养，中职院校在讲授理论知识和开设实践课程的同时，还要采用多种合理化的方法来提升学生的人文素养。培养学生的人文素养，首先要提升学生的综合素养，对学生未来的发展至关重要，音乐欣赏教学对提升中职学生人文素养有很大的帮助，在音乐欣赏课中加入与人文有关的教学内容，不但能够为学生创设与音乐相符的文化图景，还能帮助学生更好的理解音乐的内涵，最终提高中职学生的人文素养。

一、音乐欣赏与人文素养的关系

（一）音乐欣赏促进人文素养的提高

音乐欣赏作为人们感知、体验和理解音乐艺术的重要活动课程，也是音乐实践活动课程中必不可少的重要环节。音乐创作、演唱和表演的目的都是为了获得观众的欣赏，欣赏者可以通过音乐获得美的享受，还能愉悦身心，获得精神的满足，这正是音乐普及和欣赏的最大价值，学生通过音乐欣赏课，能够使学生获得接触音乐作品的机会，能使音乐视野更加开阔，陶冶情操、修养身心，使学生的音乐审美情感积极向上，是提升音乐审美能力的关键课程，有助于学生全面和谐发展。……