农村寄宿学校师德建设问题探析

韩充

摘 要：当前，我国正处于民族复兴文化发展的关键时期，加强农村教师的师德建设，不仅对于学生当前的学习和发展有重要意义，对于学生的全面成长及社会的长远性发展也有重要的推动作用。因此，本文从当前农村师寄宿学校德建设存在的问题出发，浅谈如何进一步提升农村学校教师队伍的整体素质。

关键词：农村;寄宿学校;教师;师德;建设

教育是社会发展，国家振兴的根本。师德建设是教师队伍教育职能发展，提升教师队伍整体素质的一项重要措施。随着城市化进程的不断加剧，当前农村学校的教育资源相对落后，加之寄宿学校教师的教学和管理任务比较重，因此很多教师在爱岗敬业，教书育人，为人师表，责任心和进取心等方面都有一些松懈。在这样的情况之下，农村寄宿学校必须要进一步探索师德建设的相关问题。

一、当前农村继续寄宿学校师德建设存在的问题分析

农村寄宿学校的老师继续要负责学生的学习，同时还需要照顾学生生活、住宿等各方面的问题，因此在教学过程中存在一些问题。表现在以下几个方面：

首先，一部分教师缺乏爱岗敬业精神。农村寄宿学校管理过程中，很多教师缺乏爱岗敬业精神，在课前对课堂的准备不够充分，在授课过程中存在很多随意性讲解的成分，不能关注学生的学习需求。尤其是对于一些学习潜能生，不能有效发挥帮扶作用，使得学生学习过程中学习兴趣不高，学生成绩两极分化问题比较严重。……