七年级历史与社会课堂有效讨论的策略探索

刘少波

摘 要：课堂讨论是开展教学的重要手段，是提高教学效果和学生课堂参与性的有效方式。对历史教学而言，开展有效的课堂讨论，营造和谐有趣的课堂氛围，让同学们在积极的讨论中各抒己见，深入思考探究历史问题，能够有效的提高历史教学效果，培养同学们的历史思维。

关键词：初中历史;课堂讨论;教学研究

引言：

历史学科涉及到大量的知识点，需要同学们记忆的内容很多，如果没有一个积极的学习状态和有效的学习方法，很难达到更好的学习效果。广大教师应当不断转变教学思路和方法，营造积极活跃的课堂氛围，采用课堂讨论的方式来激发学生们的参与性，深入探究历史问题。真正融入到历史事件之中，同学之间相互讨论，师生提问和答疑，优化教学效果。

一、营造积极活跃的课堂氛围

传统的初中历史教学以基础性知识的灌输为主，教学模式和方法比较单一。同学们往往被动的接受大量知识点，反复背诵记忆，学习方法比较枯燥。对七年级的学生而言，如果没有足够的学习乐趣，同学们会对历史降低学习热情。这需要广大老师不断创新教学模式和方法，注重营造轻松愉快、和谐有趣的课堂氛围，鼓励同学们大胆的参与到课堂讨论之中。改变传统历史课堂教师一言堂的模式，真正让同学们参与其中，积极地发表自己的看法，转变传统课堂压抑学生创造性和思维活跃性的现状，采用民主的探索性教学。……