试论小学班主任与学生和谐关系的构建

李淑贞

摘 要：小学生很年轻，身体和心理发育不健全，对周围事物很有兴趣。学生思维敏捷，容易受到外界严峻的考验。教师在管理过程中会遇到问题，无法好好管理他们的班级和学生，这会引起教师和学生之间的冲突。若班主任与学生之间不和谐，会导致后续的管理工作无法进行，从而导致学生厌学，成绩低下无法为日后的学习打下良好的基础。

关键词：小学班主任;小学生;和谐关系

引言：

作为小学班主任，在许多方面都发挥很大的作用。作为连接学生家长和学校的桥梁，小学班主任的责任重大。构建良好的师生关系，能够让学生热爱学习，积极主动，对培养学生的性格也有很大的好处。小学时期的教育工作对学生日后的学习有着极大的影响。作为一名小学的班主任，不仅需要拥有出色的能力，还要富有耐心和爱心，主动开导学生帮助学生学习，帮助学生全面发展。

一、构建和谐关系的意义

1.让学生热爱学习

小学班主任在小学管理过程发挥着极大的作用，构建和谐的关系有助于学生身心全面发展，良好的师生关系能够帮助班主任更好的管理学生。随着时代的发展，教师与学生的关系更加趋于平等，所以，班主任在管理班级的过程中，对学生的身心发展和学习有着积极的作用。教师可以帮助学生热爱和改进学习。构建良好的师生关系关系可以营造学习的氛围，以培养学习的乐趣，鼓励学生学习，主动学习，为日后的课堂提供良好的学习基础。……