浅谈教师对小学生习惯培养

谢国全

摘  要：对一个小学生来说，养成一种良好的学习习惯、良好的生活习惯，进而养成一种良好的思想品德修养。对于学生今后的发展至关重要。小学生习惯的培养是一个渐进过程，需要教师不懈的努力。

关键词：小学生;习惯培养;努力

对一个小学生来说，养成一种良好的学习习惯、良好的生活习惯，进而养成一种良好的思想品德修养。对于学生今后的发展至关重要。幼儿园老师经常告诉孩子：“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;学习要多思考;要仔细观察大自然”。那么，我们小学教师又应该怎样培养学生的习惯呢？下面谈谈我的做法：

为了使学生尽快形成良好的行为习惯，一开学，我在班级建立一整套评比制度，班干部互相督促检查，每月做好总评一次。那个学生做得好，给予鼓励或奖励，一步一个脚印，扣紧每一阶段，利用每一件事，用规范行为教育。对一些习惯不好的学生，教师只能关怀鼓励教育他们，不能疏远打击、冷淡他们，特别是后进生要注意从小事中发现学生的细微变化和刚冒出来的不良习惯，一旦发现就竭尽全力将其消灭在萌芽状态中，不给学生重复不良行为习惯的机会。

一、课堂

无规矩不成方圆，课堂规矩很重要，建立了良好的课堂规矩，课堂推动则有了方向有了秩序，课堂一但有了方向有了秩序，老师整体把握课堂就显得举重若轻，毫不费力，全员跟进，全程跟进程度就很好，教学效率学习效率就提高好多好多。……