论多媒体教学法在小学数学课堂中的应用策略

田映竹

摘  要：受到科学技术飞速发展的影响，多媒体技术也被广泛应用到课堂教学中，特别是在数学教学中的应用，更是有效改善了课堂，打造出现代化的数学课堂。在现代化的数学过程中，教师可以应用多媒体技术灵活导入新知识，在课堂开始就引起学生的学习兴趣，有利于增强教学的质量。多媒体技术有多样的表现形式，教师可以利用多媒体技术构建合适的教学情境，增强代入感，降低学生的学习难度，同时还可以借助多媒体技术优化教学，将教材中的知识框架完整呈现给学生，从而有效提升数学课堂的教学效率。

关键词：小学数学;多媒体;灵活导入;构建情境;优化教学

数学学科长久以来都是小学阶段学生最头疼的学科，究其原因是因为教师的教学方法比较落后，没有顾及到学生的学习情况，且数学知識具有一定的抽象性，但是小学阶段的学生习惯以直观的思维却分析事物，理解知识，这种思维的差异性使得学生学习数学时有很大的难度。在现代化的教学过程中，数学教师可以借助多媒体技术为学生灵活导入新知识，引起学生的学习兴趣，还可以构建教学情境，增强学生的代入感。此外，利用多媒体技术给学生呈现完整的知识框架优化教学，从而有效提升数学课堂的教学效率。

一、灵活导入，有效吸引学生的学习兴趣

课堂导入是课堂教学的开头，也是一堂课的重要环节，课堂导入的效果对课堂的教学效果有着至关重要的作用。……