小学音乐教学培养学生节奏感的途径探析

黄小益

摘 要：新时代的小学教育强调德智体美劳的综合发展，音乐教育是小学教育学科中的重要内容，对提升学生的音乐欣赏能力、丰富学生艺术感受，净化心灵及塑造人格具有十分重要的作用。节奏感的培养是小学音乐教学中的重要内容，通过节奏感的培养，可以提升小学生的乐感，提升音乐感受能力，促进小学音乐教学效果的提升。

关键词：小学音乐;节奏感;培养途径

教师应注重通过有效的途径提高小学音乐教学中节奏感的培养，为学生创设丰富的音乐欣赏和表现情境，通过多种手段提升音乐教学课堂的趣味性和节奏感，从而促进小学生对音乐学习兴趣的提升，促进小学生音乐节奏感的培养。

一、培养学生节奏感的意义

在小学音乐教学过程中，培养学生的节奏感是最基本的教学任务，只有充分了解和掌握节奏感，学生才可以更好的理解音乐的节拍和旋律，形成良好的艺术气质，还能培养学生的创造性思维和发散思维。与此同时，在音乐教学中进行节奏感的训练还可以激发学生的学习兴趣，调动学生学习音乐的积极性，提高学生的感知能力和审美能力，从而促进学生形成良好的音乐素养。

二、培养学生节奏感的途径

（一）以音乐游戏的开展培养学生的节奏感

小学阶段的学生天性活泼，好奇心强烈，对未知世界充满了探索欲望与热情，但专注力较差，缺乏自我管控的能力，如果在音乐教育活动中不能充分吸引学生的注意力，引发兴趣，则很容易出现坐不住、走神等情况，不利于幼兒音乐教学的开展。……