工程学院在线教学经验总结

田秋实

摘 要：2020年初，由于新冠疫情的影响，各高校教学方式由传统的教学模式变为线上教学。线上教学作为全新的教学模式，对于各高校没有经验可寻。本文以工程学院教学模式为例，对教学经验进行总结，为各高校教学提供经验依据。

关键词：疫情;线上教学;高校;教学模式

Summary of Online Teaching Experience of Engineering College

Qiushi Tian

Civil Aviation Flight University of China，Guanghan 618307，China

Abstract：At the beginning of 2020，due to the impact of the new coronavirus pneumonia，the teaching methods of colleges and universities changed from the traditional teaching mode to online teaching.As a brand-new teaching mode，online teaching has no experience for universities.This article takes the teaching mode of the engineering college as an example to summarize the teaching experience and provide an empirical basis for teaching in colleges and universities.

Keywords：Epidemic Situation;Online teaching;Colleges and university;Teaching mode

0 引言

鑒于疫情对全国各高校复学复课的影响，2020年2月4日，教育部发布应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见。意见指出，需要各级政府为主导、高校为主体、社会参与的方式，共同保障各高校在疫情期间的线上教学工作。我校工程学院充分利用上线的慕课和省、校两级优质在线课程教学资源，在慕课平台和实验资源平台服务支持带动下，依托各级各类在线课程平台、校内网络学习空间等，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证疫情防控期间教学进度和教学质量，实现“停课不停教、停课不停学”。本文以工程学院疫情期间的教学内容和安排为例，进行案例研究，以总结我院线上教学的相关经验。

1 线上教学特点

相比于传统的以学生老师面对面的教学方式^[1]，线上教学主要有已下特点^[2]：

a）突破了受众的限制，她既可以实现特定的一对一教学，也可以实现多人教学，甚至可以扩展到一个群体教学[3]。

b）从时空来说，它是一种远程的非接触式的教学模式。无论你什么时候你在哪里，只要你有学习的时间和网络设备，即可实现学习。……