让你的物理课堂更有魅力

周志远

摘要：具有魅力的课堂，让学生爱上物理，爱上你！一堂具有魅力的课堂，可以这样：善用幽默，活跃课堂！妙用现代化技术，让课堂形象生动化！制造惊喜，让课堂充满期待！真心的微笑让课堂和谐更温馨！文章将结合作者个人学习和教学经验分析，为物理教学提出一些建议。

关键词：魅力;物理课堂;教学

一、让幽默激活初中物理课堂

前苏联教育家思维特洛夫曾指出：“教育家最主要的，也是第一位的助手，就是幽默。”

语言是一门艺术，教学语言更是一门需要精雕细琢的艺术，这门艺术用好了，会让你的语言更具魅力，让你的课堂更具魅力！

在物理教学中要求语言的准确、严密、精炼，但绝不是说教师必须在课堂上刻板地传授僵死的理论和作品。相反，我们必须强调语言的生动和幽默。如果能在课堂上插入一些精心“炮制”或信口发挥的幽默词语，创设一些幽默有趣的物理情景，可以给学生清新愉悦的感受，同时还可以把抽象的物理概念、原理和规律传达得充满活力，使学生处在整体严肃而又不失轻松与活跃的氛围中接受到了新知识。

比如，在上做功这一节内容时，讲到做功的条件时：我在讲台上用力搬动讲桌，发现我怎么用力都不能挪动，我说我劳动了，但是却无所作为，真是劳而无功啊！语言配上较为夸张的动作，学生就会将这一幕清晰地印在大脑！又比如，在讲到轻重不同的物体，下落一样快时，我如此设计：一天，一个猎人在……