浅谈如何提高初中生英语阅读的能力

兰六秀

摘要：英语学习兴趣的程度高低对于英文教育来说，是直接影响提高英语阅读好坏的因素，英语教学中最重要的就是阅读，阅读是最基础的学习方式，身为英语教师尝试要引导学生形成自己的英语思维，文章根据如何更好的让学生进行英语方面的阅读作出浅显的探究，希望对相关教师有所帮助。

关键词：初中英语;阅读能力;能力改善

阅读教学是初中英语教学的重点，也是学生学习英语的主要阵地。阅读教学是一个高度综合的过程。这个过程的核心是提升学生的英语学科核心素养。阅读教学不同于阅读本身，需要教师认真解读文本，帮助学生建立文本信息、语言、情感、态度等各要素之间的联系，体验阅读过程，提升阅读能力。

1英语阅读教学实际应用分析

1.1为了确保小组合作学习法在初中英语教学过程中的应用效果，首先一定要做好完善的准备工作，根据学生的性格特点、英语学习水平以及基础知识功底等情况进行学生的分组搭配，将英语基础较好、学习能力较强的学生和学习能力较差的学生分为一组，并且对每组男女同学的比例问题也进行考虑，确保每一种成员结构的平衡，消除班级成绩两极分化的问题，促进学生整体英语学习水平的提高。如在针对making firends这部分内容展开课堂教学的时候，教师可以根据班级学生座位排列特点，将每前后相邻的两组学生分为同一学习小组，然后根据每组学生的具体……