小学数学复习课中三类题的解题技巧与策略

汪长久

分层复习是一种在班级制授课条件下适应学生个别差异的课堂复习策略，它着眼于使各层次学生都能在原有基础上得到发展，充分调动学生的积极性，减轻学生心理压力，增强学生学习信心，开发学生的学习潜能，体会成功的喜悦，提高复习的效率。所以它不是旧知识的简单再现和机械重复，也不是搞面面俱到和题海战术，而是让学生在复习中把旧知识消化，并产生新鲜感，努力做到缺有所补、学有所得，从而用较少的时间达到较好的复习效果。

小学数学的主要内容有：数与代数、空间与图形、统计与概率和实践与综合运用四大类。前后知识情况间隔达六年，首先应针对于每一部分知识中的基础、重点和难点内容，选择六、七個中等难度的题目在自己复习的基础上独立认真完成。在这个过程中重点理清基本概念、基础计算、基本操作、基本应用方面的知识结构网络，作一个小结。针对学生全面试探反馈出来的问题，着手重点解决每一个部分知识中典型的综合的试题，理清解题思路。

针对这些内容进行考查的小学数学题型又主要有三类，即：概念题（如填空、选择、判断等）、计算题（如硬算、简算、估算、逆算等）、应用类（如：实践操作、提出问题、解决问题、数学广角）三大类。以下就这三类题的解题技巧与策略谈谈我个人的观点：

一、概念类的解题技巧与策略

1、解答填空题的主要方法和策略

如：把一根钢管锯成2段要4分钟，照这样计算，把这根钢管锯成8段要（    ）分钟。……