邵妮娜
摘 要:《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园应加强与家庭的密切合作。要积极创造条件,让家长认同、支持、参与幼儿园课程的开发与实施。要积极支持、帮助家长提高家庭教育能力,家园合作,共同促进幼儿的健康成长。”家园合作是幼儿园教育工作中不可缺少的一部分,家庭是幼儿园重要的合作伙伴,双方积极主动的相互了解、相互配合、相互支持,才能促进幼儿身心的全面和谐发展。
关键词:孩子;家长;家园合作;沟通交流
我们经常会听到:“我们的孩子在幼儿园很听话,可是一到家里就会变成家里的小霸王,乱发脾气,一点也不听话。”为什么会出现这种情况呢?有的家长在家非常溺爱孩子,什么事情都随孩子,孩子在家饭来张口衣来伸手,却要求在幼儿园什么事情都能学会,有的家长认为孩子就是怕老师,就该给老师管管。家长们,如果按照幼儿园的要求去要求孩子,那还会出现这种情况么?
著名教育专家陈鹤琴先生说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面结合方能得到充分的功效。”听君一席话,胜读十年书,幼儿园、家庭二者必须同心、同力,才能有效地促进幼儿的发展。孩子的年龄越小,父母的影响力越大。在幼儿园,老师能够意识到培养幼儿自主发展的重要性。在家庭教育中,家长过度保护的教养态度造成了幼儿自理能力差,缺少经验,任性、爱发脾气,家长限制了幼儿的活动,影响了幼儿自主性发展。……