中学音乐美育教育对中学生心理建设的作用探讨

李彦翰

摘要：对中学生来说，中学音乐美育教育对其心理建设的作用主要体现在对学生思想情感的积极影响，尤其在现代教育中，中学生的学习压力越来越重，很少有时间参与丰富多彩的社会娱乐活动，难免会出现寂寞、恐惧、无聊等不良情绪，继而会产生各种各样的心理问题，眼前，发挥音乐课的美育教学进行疏导中学生的心理问题不失为一种好办法。众所周知，音乐作为世界上的通用语言，具有比文字更能穿透人心的力量，针对学生的心理问题，利用音乐抚慰他们的心灵，将有效缓解其生活和学习压力。

关键词：中学音乐美育教育;学生心理建设;疏导作用

中学音乐美育教育旨在通过音乐的力量抚慰人心，反映多姿多彩的社会生活，目前，许许多多的中学生面对巨大的学习压力，久而久之就会产生许多的不良情绪。那么，如何才能消除中学生的这些不良情绪呢？这是所有中学教师都非常关注的问题，下面，笔者就谈一谈音乐对学生心理建设的重要作用，并分析相关的心理疏导策略。

一、新时代教育下中学生的心理问题分析

（一）无所事事，感觉生活无趣，易生消极厌世情绪

许多中学生在校学校，在家生活，这样两点一线的生活几乎是一成不变，能做的也就是吃饭、睡觉、学习，偶尔才能参与一些课外活动，这样的日子持续时间久了，中学生心中自然就会产生厌烦情绪，感觉到生活非常无趣，不清楚自己到底为了什么而学习，内心也更加渴望那不切实际的“自由”，不知所措的时候更容易产生消极厌世的情绪，非常影响他们的正常生活和学习。……