初中英语教学分层教学的实践与研究

向彧

摘要：隨着新课改的不断推进，教育部门对初中教师提出了更高的要求，英语教师也是如此。新课改要求初中教师应顺应时代发展潮流，改变传统教学模式，采用新型教学方法来提高初中学生的英语水平。原本的初中英语教学属于填鸭式的模式，老师一味地将相同的知识灌输给学生，不管学生的学习能力如何，也不管学生接受新知识的水平如何，容易造成班级内学生的学习情况出现“两极分化”的现象。针对这一资源不能平等地输送给所有学生的现象，现有的分层教学方式可以解决这一问题。分层教学方法是一种新型教学方法，此种教学方法从实际的教学情况出发，对初中英语教学水平的提高有着极大的贡献。就分层教学方法应用于初中英语教学中的策略进行详细探究。

关键词：教学模式;初中英语;分层教学

在传统的教育模式下，英语教学大多采用了常规的教学方式，即灌输相同的知识给所有的学生，整个课堂的教学氛围及课后的作业反馈都十分不如意。针对这一问题，教育行业紧紧跟随着新课改的潮流，将新型的分层教学模式应用在初中英语教学的课堂中，经过时间的验证和教学效果的分析，能够发现分层教学模式被用于初中英语教学当中，能够完善英语教学模式，提升教学效率，学生的个性化发展也会更加全面。

一、传统英语教学模式的不足

1.传统英语教学无法满足大部分学生

中国传统的英语教学模式是比较“混杂”的，也就是班级的学生人数比较多，呈现出来的英语水平参差不齐，而且教师所制定的教学目标和内容，以及设置的教学环节和课后作业的依据都是所有学生的大致情况。……