探究初中体育中的德育教学策略

曾家俊

摘 要：本文立足于日常初中体育课堂教学的真情实况，从“运用体育课堂常规，加强文明意识培养”“倡导身心全面发展，增强健康意识教育”“培养高度的责任感，加强安全意识教育”三个基本点出发，对如何实现初中体育中的德育教学展开了分析和探讨。

关键词：初中体育;德育教学;文明意识;健康意识;安全意识

随着素质教育理念的不断提倡，初中体育教师越来越重视课堂授课过程中有关的德育教学的任务。对此，任课教师要积极提升自身的教学水平，努力将新型的教学观念熟练应用于多元化的教学手段中去，从而顺利实现德育教学的重任。这其中教师充分发挥体育课常规的作用，在最大程度上助力于学生文明意识的养成;另外，初中体育教师在授课的过程中要致力于学生健康意识的教育，进而促使学生的身心都能健康发展，而这对于学生日后的学习和生活也是有着很大帮助作用的;还有，任课教师要在学生参加体育锻炼的过程，积极培养学生的安全意识，从而帮助学生形成高度的社会责任感。

一、运用体育课堂常规，加强文明意识培养

初中体育教师要善于对课堂常规的教育，无规矩不成方圆，从而有效的完成对学生文明礼貌、遵规守纪等意识的培养。体育是一项规则性较强的学科，学生在学习体育知识的过程中要严于律己，避免触犯体育课堂常规，进而顺利的完成对体育项目的学习掌握;同时，学生要通过体育课常规的约束，对自身的文明意识实现进一步的培养，以符合素质教育的时代要求。……