中班幼儿剪纸课程的开发及指导探索

沈力娜

摘 要：剪纸艺术是一种十分大众的艺术形式，它与我国民族民俗有着密不可分的关系，具有夸张、大胆、简洁等艺术风格，不但能提高幼儿的手眼协调力，还可以让幼儿变得更加耐心细心，有助于幼儿了解我国传统的民族风情，陶冶幼儿的艺术情操，使幼儿具备一定的审美意识。因此，中班幼儿教师在开展剪纸课程时，应探寻出有效的教学方法，丰富剪纸教学的内容，正确的指导幼儿进行剪纸活动，使幼儿在轻松愉悦的氛围下学习，从而增强幼儿的动手能力。基于此，本文主要探索中班幼儿剪纸课程的开发与指导策略，为广大幼儿教师提供参考。

关键词：幼儿园;中班幼儿;剪纸课程;开发及指导

《3-6岁儿童发展指南》中明确指出，幼儿园应遵循幼儿的学习特点以及身心发展规律，为幼儿提供多种艺术形式的课程，让幼儿接触、感受我国民间艺术，保护、尊重幼儿的兴趣以及好奇心，充分展现出幼儿教育的独特价值。剪纸艺术作为传统民间艺术的重点内容，融合着精神文明以及物质文明，包含着无限的审美情趣以及艺术价值。在幼儿园中开展剪纸课程，能够充分满足指南中的目标，将游戏活动与知识学习相融合，培养幼儿的创造力、观察力以及动手能力，促进幼儿综合能力的发展。

一、营造良好学习氛围，激发幼儿剪纸兴趣

人们都说：兴趣是幼儿最好的老师。因此，中班幼儿教师在开展剪纸课程时，应营造出良好的学习氛围，使幼儿在轻松愉悦的环境下进行剪纸活动，从而激发幼儿的剪纸兴趣，使幼儿主动参与到剪纸课程中。……