依托校园文化品牌活动提升环境学科学生专业实践能力研究

摘要：校园文化品牌活动是高校校园文化建设的主要部分，是培养学生社会实践以及专业实践能力，提升大学生综合素质的总要载体。本文以桂林理工大学环境科学与工程学院的校园文化品牌活动——“环保春天行”为例，通过分析“环保春天行”品牌活动的内容、载体、成效等方面，分析校园文化品牌活动对提升环境学科大学生的专业实践能力的作用，并对此进行思考。

关键词：校园文化品牌活动;专业实践能力;环境学科学生

一、“环保春天行”校园文化品牌活动的概述

本文以桂林理工大学环境科学与工程学院的校园文化品牌活动——“环保春天行”为例，通过分析“环保春天行”品牌活动的内容、载体、成效等方面，分析校园文化品牌活动对提升环境学科大学生的专业实践能力的作用。

（一）“环保春天行”校园文化品牌活动主要内容

“环保春天行”是依托于桂林理工大学生态文明研究中心和环境科学与工程学院一级学科博士点，立足于学院学科专业特色和学生专业学习实际，以促进学生成长成才为目标，为学生搭建学以致用的专业实践平台。“环保春天行”作为校园文化品牌活动，2018-2019年连续两年被学校评为“一院一特、一院一品”项目。立项两年来通过全院师生的共同努力，“环保春天行”作为一项校园文化品牌活动已经融入到学院人才培养、教育教学、学科研究、科技竞赛、实践育人等方面。学院也将“环保春天行”作为学院一流学科建设的重要抓手，将“环保春天行”提升至推动学院发展的战略地位，同时建立10余个实践基地，不断整合学科专业、教育实践、政企单位、网络媒体等校内外资源力量，为提升学生专业实践能力提供强有力的支撑。……