新形态教材中H5产品特点与设计趋势探究

梁启娟

摘要：2012年，美国教育部门呼吁全美学校尽快普及和应用数字化教材，并提出在未来，纸质版教科书将被数字化教材所替代。2016年我国对青少年上网行为研究报告中提出，教育部门和出版社都应该全面关注中小学的对互联网的使用率。而教育部门也全面提出实现现代教育信息化发展，强调加大优质数字教育的开发和应用力度，重视新形态教材的建设，对教育事业的持续发展具有重要的意义。本文根据新形态教材建设内涵，分析了新形态教材中H5产品特点，并且提出了H5产品设计趋势和方向。

关键词：新形态教材;H5产品特点;设计趋势

引言：

近年来，伴随着科学技术的快速崛起，现如今，数字教材已经成为了教育信息化探索的重点内容，也逐渐的走进人们的视线中。教育信息化背景下，应该加强新形态教材的开发和建设，充分的发挥出其在课堂教学改革中的优势和作用，进而为国家和社会培养出有用的人才。其次，在新形态建设中，由于H5技术具有便捷的跨平台性和强大的整合性特征受到了社会的广泛关注。因此，应该充分的把握住H5技术优势，发挥出产品的特性，进而推动数字化教育的全面发展。

一、新形态教材建设内涵

所谓的新形态教材是根据新课程标准和教学大纲的基础上，实施开发活动的。其中运用了互联网技术，结合课堂教学改革的立体教学形态。通常都是以标有二维码的纸质教材为主，融入音频、视频作业、试卷、主题讨论等数字化资源，充分的将课堂、教学资源以及教材内容全面融合在一起，达到了线上线下教材共同出版的新方式。……