幼儿园教学中存在的问题与解决策略研究

付小丽

摘  要：幼儿园教育已经成为我国社会普遍关注的问题。幼儿园教学作为开启学生人生教育的第一道大门，其直接关系到学生今后的学习习惯、学习能力、学习兴趣和学习意志的构建。近年来，随着我国社会经济的发展，对幼儿园教育的新课改要求也呼之欲出。但是我们不难看到，幼儿园教育作为我国现有教育体系中的重要一环，在具体实践中，当前的幼儿园教育无论在教学形式还是教学容量上都存在一定的问题。本文从幼儿园教育的价值与意义入手，浅谈幼儿园教学中出现的问题，并给出具体的解决措施。

关键词：幼儿园教学;存在问题;策略分析

一、幼儿园教学中存在的问题分析

尽管幼儿园教育问题不断得到社会的重视，幼儿园的教育水平也在不断得到提升，但从目前来讲，在幼儿园的教学过程中，教学目标的制订以及教学容量和学习容量等方面都存在一定的问题，需要我们去分析解决。除此之外，教学活动中的互动环节、教学中的个体差异也未得到充分的重視。因此在幼儿园的教学活动，必须紧紧抓住问题本身，采取合理科学的教学方法不断提高幼儿园的教学水平。

（一）教学目标的判断问题

任何教学活动都要紧紧围绕其教学目标而展开，而教学目标的制订本身也是一个复杂而漫长的过程。一般而言，衡量幼儿园的教学成果往往在于检验教学目标是否能够在教学活动中得到体现。对于幼儿来说，其身心健康发展的外在表现则是帮助我们来判断幼儿园教学效果的便捷手段。……