新时期民办高校“双师型”教师队伍建设模式研究

孙思

摘要：从古至今，人们对于教师的认知永远是“知识的传递者”，新时代教育理念的改变并无彻底贯彻于人们的思想之中，我国不同阶段的教育也多数延续着过去传统的教学模式。实际上，教师的作用并不只是单一的传递所谓的课堂知识，其最为关键的作用则是正确的引导学生如何加强自己的社会生存本领。随着新时期的到来，教师的选拔和任用也引起了教育部的重视，而教师的优秀与否也确实能够为学校的整体教育带来不小的影响。本文将侧重研究民办高校教师的主要现状，探讨其在新时期教育下所产生的不足之处，并制定有效的解决办法，使我国的教学质量能够得到有效提升。

关键词：民办高校;建设研究;双师型队伍

引言：

如今，我国教育质量标准在逐步提高，设立一支优秀的教师队伍已成为学校优良发展的重要保障。然，若与教育发展较为领先的别国相较，我国整体的教育水平及教学质量依然与其有着一定显著的差异，而要想缩短此种差距，设立一支教学水平及道德水平优良的人才型教师团队，无疑是最为有效的方法之一。此法除了能够全面提升学校的教育水平以外，更能令多数学生向优秀素质水平全方面发展，从而调动整个教育行业的行进走向。

一、“双师型”师资现存不足

（一）缺乏统一考核制度

我国现今主要侧重于发展“双型”师资队伍，多数民办高校于此皆具有一定的考核判断，但其对于具体的考察制度却没有进行统一的规划及实行_[1]。……