刘建
摘要:本文以大学新生人际关系问题为切入点,通过一个具有普遍性的案例具體分析,探讨了高校辅导员在实际工作中遇到的学生管理问题。本文主要通过案例背景、案例分析、辅导过程、辅导效果,辅导感悟这五个部分来具体剖析案例,重点阐述了辅导员解决当代大学生之间矛盾的一些方法,试从辅导员角度,探讨如何加强大学生班级建设的新举措。
关键词:新生;人际关系;学生工作;班级建设;辅导员
一、案例背景
在2017年军训中,因工作需要,我需要组建临时班级联络人,通过前3天左右的时间,我发现有一名女生非常热心,耐心,负责,并且主动提出想帮助我做一些事情,继续观察中,我认为目前她可以胜任临时负责人的角色,因此,我把这项工作交给了她。军训主要负责联络同学,同教官沟通,有问题及时反馈给我,统计相关的表格,整个期间,做事非常踏实,获得了同学们和教官的一致好评。
鉴于以上情况,军训之后,我需要组建正式的班委,职位分别有团支部书记,班长,生活委员,学习委员。我鼓励该生认真积极准备竞选演讲,因团支部书记职位在整个班级中非常重要,团员发展,团内推优等工作需要非常负责,且做事仔细的同学,我建议该生可以尝试团支部书记一职。听从我的建议之后,该生愿意并积极准备演讲,不负众望,在班委竞选班会上,发言流利,积极准备,表现非常好,通过班级民主投票,也获得了同学们的认可,正式担任团支部书记一职,负责班级团内事务。……