新时代高校党员培训有效性的探析

何花

摘要：高校党校培训是一项培元固本的基础性党建工程。新时代，全面从严治党的新形势、党员数量激增的新情况以及培育时代新人的新目标对高校党员培训提出了新要求。当前高校党员培训存在着培训主体与客体疏离、培训内容与形式固化、相关保障机制缺位等问题。为此，必须要加强高校党员培训有效性研究，促进提升高校党员培训针对性和实效性，提升大学生党员理论素养和实践能力，从而保持和增强党的先进性和纯洁性。

关键词：高校党员培训;有效性;价值逻辑;实践指向

据《2018年中国共产党党内统计公报》显示，截至2018年底，全国入党申请人数达1922.6万名，党员净增数量103万名，其中，2018年发展学生党員70.4万名。面对数量庞大的学生党员，如何保持和提升党员的先进性成为高校党员培训亟需解决的问题。习近平总书记指出，党员培训承担着“补钙壮骨、立根固本的重要任务。党校工作只能加强，不能削弱。”_[1]在党的十九大报告中，他又强调，“中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象、新作为。”_[2]这为新时代高校党员培训指明了根本方向。高校作为吸收大学生党员的基本阵地，必须加强高校党员培训有效性，把好党员入口关，增强党的先进性、纯洁性。

一、高校党员培训有效性研究的价值逻辑

有效性意识是人类实践活动中所内含的一项基本意识，它伴随着人类实践活动的产生而产生。在人类意识的发展历程中，随着人制造和使用工具进行实践活动，人首先产生了对制约实践活动有效性的因素的认识，并逐步形成了对实践活动有效性产生与实现的客观规律的认识和把握。……