小学三年级数学生活化教学例谈

王义利

摘要：從目前的形势来看，数学慢慢的改变了以往的教学方式，我们可以清楚地发现，在数学课堂中，教师将传统的上课形式转换成了生活化的教学方法，这样的数学教学方式，也正是我们国家所支持的。在数学中，通过这种对学生有极大帮助的教学方式的运用，学生能够感受到数学和我们现实生活的紧密联系，将现实生活的例子引入课堂，更容易让学生接受教学内容，还能让学生将所学习的知识运用在生活中，从而解决生活中的问题。

关键词：三年级数学;生活化教学

引言

为了使课堂效率得到有效的提高，使得学生在上课收获到更多的知识，老师不断地在改变教学方法，摒弃旧的教学模式，将新的教学方式使用在上课的过程中，此时，越来越多的教师注意到在教学中的生活化教学。在我们的认知中，数学一向是以严谨的身份出现，同时它还具有着抽象等特征，将数学内容和现实生活相结合进行教学内容地展开，帮助了小学三年级的学生对数学内容有更好的掌握，能够让课堂效率得到有效的提高，生活化教学在课堂中的运用具有举足轻重的作用。

一、将生活化教学运用到课堂的重要意义

（一）课堂效率发生变化

在过去的课堂教学中，老师使用着传统的、老套的教学方式，学生在老师这样的教学模式下，成绩无法得到提升，并且学生也逐渐因为这些枯燥的内容，而失去对学习的兴趣_[1]。在这样不能吸引学生……