小学班主任班级管理过程中德育渗透的几点思考

白桂荣

摘  要：进入新世纪以来，我国科学技术迅速发展，生产力水平不断提高，经济的发展也上升到了一个新的台阶，在这样的时代背景下，人才的标准也发生了变化，一个人不仅仅要具备充足的知识，还需要具备良好的思想道德修养。教育是影响人一生的事业，对一个的发展起着至关重要的作用，因此在教育过程中要重视学生的德育教育，使学生成长成为一个健全的“人”。德育教育中，一个重要的角色就是班主任，他们会对学生产生重要的影响。

关键词：小学教育;班主任工作;德育教育

引言

小学班主任对于学生群体的生活及学习均具备十分重要的作用，是学生在学习中的引路者。因此，在实施班级管理工作中，教师应明晰教书育人的重要职责，在为学生讲授基础知识的同时，还应引导学生学会如何做人。而德育作为思想以及行为道德教育的主要内容，在网络时代背景下，班主任在管理工作中渗透德育教育，对学生发展以及有效管理班级具有积极意义。

1德育教育工作主要内容

通常而言，小学阶段的德育教育可以概况为四个方面。第一，进行思想道德教育，同时也是德育教育中的核心教育内容。小学阶段的学生身心发育尚未成熟，这个阶段的德育教育尤为重要，能够帮助小学生树立正确的思想价值观念以及人生观念，传承中华优秀的传统美德。第二，是进行行为道德教育，行为道德教育是规范小学生行为的重要方式，无论是在学习或是生活中，小学生都需要一定的行为规范作为教育引导，是德育教育的重要构成之一。……