小学体育课中德育的有效渗透

周川

摘  要：素质教育背景下，德育教育与知识教育并重，有效的德育教育能培养学生树立正确的“三观”，以积极、乐观的心态投入学习与生活中，促进身心健康发展。体育课程在德育教育中发挥了重要作用，将体育与德育相结合，这是当前新课标教育改革的必然方向，突出体育教育的独特优势，在多元化、趣味性的体育活动中，培育学生优良品德，潜移默化地熏陶情感态度，强化学生身心素质，为全面发展打好根基。本文结合小学体育课的实际案例，探讨德育的有效渗透策略。

关键词：素质教育;体育课程;德育教育

在小学体育新课程标准中，提出构建高效体育课堂要激活学生的运动参与意识，强化运动技能水平，提升身体素质。与此同时，也特别强调体育教育的独特功能——强化心理健康教育与德育素养教育。因此，教师精心设计体育教学活动，既要激活小学生的运动兴趣，培养健康的体魄，也要关注小学生的心理水平，塑造道德品质。在体育教学过程中，把握当代小学生的身心特征与成长规律，有目的性、有计划性地渗透德育教育。

一、小学体育课中渗透德育的重要意义

寓德育于体育，这是新课标倡导下体育教育改革的必然趋势，也是推动小学生德育品质发展的有效路径。小学生正处于塑造性格与品德修养的关键阶段，在课程教育中渗透德育教育，这是每一位教师肩负的重大职责，而体育课中开展德育更有重要意义。

首先……