高校生物实验室的有效管理策略

梁霞 张国松

摘 要：高校生物实验室是指与生物相关专业专属的实验室，是培养学生创新能力和操作能力的主要场所，然而实验室中存在多种有毒有害的物品，并且在实验操作中产生各种垃圾，所以管理好生物实验室，保证学生在实验中操作的安全性，是实验员义不容辞的责任，那么实验员如何才能做好有效管理实验室呢？本文对此进行了深入地探讨，以期为实验员指明管理方向，并发挥自身的作用促使教学与科研的共同发展。

关键词：生物;实验室;管理;实验员

随着社会的不断进步，越来越多的科研人员参与高校科学研究，因此生物实验室在高校中占有重要的地位。但是很多学校在生物实验室的管理上存在一定的问题，实验员的安全性意识薄弱，再加上空间的布置问题导致学生在操作实验时很不利，除此之外，实验室管理分工不合理导致出现问题后找不到负责人等等。为了加强高校生物实验室的有效管理，笔者结合自身的管理经验从以下三个方面做出了探讨，以期让生物实验室管理更加科学化和人文化，促使学生在实验室中拓展思维，掌握方法，并形成良好的习惯，从而在科研中做出一些成就。

一、注重实验室区域划分

由于生物实验室的物质比较复杂，所以在实验室设计上会进行区域的划分，一般分为生物培养区、物品存放区、消毒区以及污染区，生物培养区的温度就稍微高一些来促使菌种的生长……