浅谈幼儿园环境的创设策略

刘慧敏 彭晓霞

摘 要：幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响是极其深远的。我国古代对此就有精辟的论述。皮亚杰说：“儿童的认知发展在其不断地与环境的交互作用中获得。”环境可以说是孩子的第三位老师，对孩子的影响不可低估。区角活动是在开放教育理念的影响下产生的，最能体现幼儿的本体性价值，在幼儿教育中占有举足轻重的地位。幼儿园良好的区角活动环境能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的空间，相对宽松的活动氛围，能满足幼儿发展的需要。

关键词：重要性存在的问题要求

一.幼儿园环境创设的重要性

《幼儿园教育指导纲要》高度重视幼儿园的环境创设，其明确提出：“幼儿园应为幼儿提供健康，丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，有效地促进幼儿的发展。”心理学研究也表明，环境对人能产生暗示，能起到潜移默化的作用，这种作用十分深刻，表现在幼儿的身上更为突出。为此，幼儿园的环境创设一直十分重要，环境的创设和布置，在很大程度上反映了一个幼儿园的办园理念，园长的管理水平、教师的专业程度。如何创设有利于幼儿健康、全面发展的环境，是我们所有幼教工作者都要认真思考的问题。

二、环境创设存在的问题

通过调查研究发现，目前有些幼儿园在环境创设上都存在以下问题：

1. 重观赏，轻教育