初中化学课堂中创新实验教学模式探究

陈金葵

【摘要】  实验是初中化学教学的重要内容，有助于培养学生的知识应用能力和实践探究能力。不过随着教学改革不断推进，传统初中化学实验教学模式显然难以有效满足具体教学需求，所以需要积极进行创新。基于此，本文主要针对初中化学课堂中创新实验教学模式进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

【关键词】  初中化学课堂 创新实验 教学模式

【中图分类号】  G633.8             【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2020）19-053-01

引言

在新课程改革背景下，教学模式与观念都发生了很大的改变。而作为初中化学教学中的重要组成部分，实验教学也得与时俱进，逐渐朝着创新性、自主性等方向不断发展。不过因为受到应试教育的影响，导致部分初中化学教师并没有认识到这一点，在教学中对实验教学不是很重视，而是盲目进行理论知识的灌输，要求学生死记硬背。在这种背景下，不仅影响到初中化学实验教学整体质量，而且对于学生未来学习发展也极为不利。就这一方面来说，加强初中化学课堂中创新实验教学模式探究意义重大，具体分析如下。

一、初中化学实验教学中主要存在的问题

（一）教学理念落后

受到传统教学观念的影响，很多初中化学教师在实际教学中，大都侧重于化学理论知识的灌输，然后要求学生死记硬背。而对于化学实验教学，很多教师都觉得没有必要动手开展，从而将“做”实验转变成为“讲”实验，然后要求学生对实验现象与结果进行死记硬背。……