信息技术与小学数学课堂教学的整合策略

江霞

摘要：随着新课程改革的不断深入，以及当今社会信息技术的迅速发展，信息技术在教育领域的应用也逐渐广泛，受到了广大教育者的认可，这种教学方式对于减轻教师的教学压力，提升学生的学习积极性以及提升教学效果有着重要作用。在小学数学的教学课堂中，老师可以灵活运用信息技术进行高效教学，使学生加深对数学知识的认知，不断优化教学方法，使教学效率从根本上得到提升。

关键词：信息技术;小学数学课堂;教学研究

引言

纵观以往传统的教学方法，老师只是在课堂上将教材上的知识讲解给学生，没有开展有趣的教学活动，也没有借助信息技术进行辅助教学，这样的教学方法在一定程度上过于枯燥，难以调动学生的学习热情，不利于老师教学目标的实现。因此，在新课程改革的今天，广大教育者应优化教学方法，将信息技术教学作为一种现代化教学手段，通过利用文字、图像、视频、声音等方式将信息有效传递给学生，使学生对数学知识有更深层次的理解。通过这样的教学方式，不仅能够激发学生的学习兴趣，更有利于学生形成数学逻辑思维，使学生养成良好的学习习惯，从而提升教学效率，改善以往枯燥的教学课堂。在下文中笔者将结合本人的教学经验，针对在小学数学的教学课堂中，如何将教材上的数学知识与信息技术相衔接，营造一个良好的教学环境展开研究探讨，希望对广大的小学数学教师有所启示，促进中国小学教育繁荣发展。……