探究幼儿游戏教育与幼儿身心发展的关系

王永霞

摘  要：游戏教育的主要内涵就是在以知识和语言教育为背景的基础上，通过肢体运动的方式来对世界进行探索。本文主要通过对游戏教育与幼儿身心发展的关系进行简要分析，并针对性的提出加强幼儿游戏教育效果，促进幼儿身心发展的具体策略。

关键词：幼儿体育游戏;幼儿身心发展;关系

【中图分类号】G610      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）15-0060-01

幼儿游戏教育是幼儿体育活动的主要形式。要想对幼儿游戏教育具有更加深刻的认识，就需要在明确游戏教育和幼儿身心发展之间的关系基础上来进行有效开展。这样的教育方式不仅能够实现对幼儿教育人员的认知能力提升，还能够促进其对游戏教育方式的重视程度，从而达到加强幼儿身心健康教育发展的重要效果体现。

1.幼儿游戏教育与幼儿身心发展之间的关系

由于当前幼儿身心发展尚不成熟，为此能够促进其更好的发展，就需要通过教学方式的创新来进行效果体现。游戏教育是当前幼儿园教育指导纲要中一种新型的教育方式，就是在保障幼儿自身身体健康和知识学习的基础上来达到全面发展的目的。合理的游戏教育方式不仅能够增强幼儿的身体素质，还能够提升幼儿的体质，对于加强自身适应能力和语言表达与交流能力而言也具有良好的促进效果。

2.利用幼儿体育游戏推动幼儿身心发展的措施

（1）创建和谐的游戏环境

游戏教育方式的开展能够促进幼儿置身于开放和轻松的环境当中，促进自身的精神头脑进行舒适感的建设，这对于幼儿的合作能力提升与口语交际能力的发展也具有十分重要的现实意义。……