以垃圾分类教育为抓手，提升学生生态环保意识

李凤颖

【摘要】党的十八大报告提出努力建设美丽中国，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，将生态文明建设纳入社会主义现代化建设“五位一体”总体布局。国家高度重视垃圾分类工作，习近平总书记多次对垃圾分类工作进行指示、批示。环保意识、生态文明是现代文明的重要组成部分，对青少年来说，必须具备一定的环境素质，才符合现代社会对公民基本素质的普遍要求。垃圾分类工作作为生态环保的重要一环，抓好此项工作对于提升学生生态环保意识有着非常重要的作用。

【关键词】垃圾分类教育   学生   生态环保意识

【中图分类号】G632.4

【文献标识码】A

【文章编号】1992-7711（2020）20-143-01

广州市中学生劳动技术学校是广东省环境教育基地、广东省绿色学校、国家级的环境教育基地，2013年被评为首批广州市学校垃圾分类示范基地，多年来坚持对来校参与综合实践活动的全市中小学生开展环境教育、垃圾分类教育等，在学生知情意行等方面不断实践，时刻注意通过多方位、多角度来提升学生生态环保意识。

一、注重思想动员，做好学生垃圾分类顶层教育

领导高度重视垃圾分类工作，不仅在学校工作计划、学校发展规划中体现垃圾分类生态环保理念，更在学生分类效果、与教学结合等方面进行实地指导，渗透有关内容。校领导时刻关注学生垃圾分类情况，在校长讲话、学农总结等时间，对不同学校学生垃圾分类过程中存在的优点、问题等进行点评，从爱护地球家园、生态环保素养等角度倡议学生持之以恒做好垃圾分类，同时带领家人参与其中。……