让劳动之花开满校园

赵章赛

摘 要：劳动教育要有效开展起来。从今年起要狠抓劳动教育。要加强引导，将动手实践内容纳入学生综合素质评价。用好校内校外两种资源，加强职业启蒙教育，抓好综合实践基地建设，依托社会力量和各行各业的专业力量建设学生劳动实践基地。将劳动教育融入学生日常学习和生活，引导学生体会到劳动的喜悦，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。

在新课程改革下，在浙江省拓展性课程全面实施的今天，我校劳动技术课的开设和实施另辟蹊径，在保证它在基础性课程中的国家课程地位之外，还起着统领学校拓展性课程的作用，推动学校拓展性课程扎实落实。

关键词：劳动技术;国家课程;基础性课程;拓展性课程

【正文】

我们学校有占地6亩多的“绿色劳动教育基地”，是温州市示范劳动教育基地和乐清市三星级教育基地。分为菜园、果园、鱼塘三块区域。“菜园”里的四季长青，长势喜人;“果园”里果树多达20多个品种，果香四溢;“鱼塘”里鱼类资源丰富，个头肥大，成了学校食堂餐桌上的一道美食。学校充分利用这些资源，结合拓展性课程，着力建设劳动技术活动课程，收效显著。

一、保证劳动技术活动在基础性课程中的国家课程地位

（一）课程的开设

为了劳动技术活动正常开展，根据《浙江省义务教育课程设置》，开设拓展性课程，推出了劳动技术课程。学校慢慢开发完善，形成劳动技术校本课程。老师们根据教材，通过聊聊、说说、做做、评评，学生兴趣盎然，全面提升了学生的综合劳动能力。……