小学英语个性化作业布置的探索与实践

范洁

摘 要：教育的不断发展，小学英语学习也逐渐提高要求，由于小学生自我约束能力较为淡薄，课后作业的布置可以使学生培养一定学习能力，也可以是老师更加了解学生对这一课堂内容的掌握程度。但若布置作业没有一定科学性不符合学生能力水平或是布置作业方法单一，内容也较为单调，便会导致学生对于作业产生厌烦感。因此在小学英语布置作业中需要个性化。以此使作业起到应用的作用。

关键词：小学英语;个性化作业布置

【正文】

作业可以帮助学生温习所学过的知识，并使老师掌握学生的知识掌握情况，进一步加强学生对于英语知识的应用能力。作业的目的不仅仅只在于巩固学生所学知识，还是在潜移默化中培养学生的各方面英语能力。而在现今英语教育中，布置英语作业方式单调化内容也不全面，作业布置多为理论性知识而没有实践性不能是英语教学很好的联系生活。因此是学生英语能力提高受限制。因此从事相关教育工作者展开一系列探索与实践更好的完成个性化小学英语作业布置。

一、英语作业布置生活化

生活中有许多英语的应用，英语的使用也渗透到人们生活的各方面，因此在小学英语作业布置中，可以让学生去收集生活中所出现的英语。这样不仅可以提高学生观察生活的能力，也可以使小学教学应用更好地融入生活之中。例如英文的广告用语或警示牌或者在商场中或居民楼的安全通道上都有许多英语标志。……