浅谈如何在数学教学中培养学生的数学素质

何丽捷

摘 要：新课改后，对于学生的数学教育教学不再只局限于对知识的传输和对学习的成绩的关注，而是更多的融入了对学生的学习的核心素养的培育。数学是一门美妙的数字语言，在人类的历史发展和社会生活进步中，都发挥着其自身不可替代的独特作用，同时也是我们学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具，对数学的学习找到行之有效的科学高效的方法对于学生们未来的继续学习成长有推波助澜的益处。

关键词：学习方法;数学素质;趣味

【正文】

传统的填鸭式的模板教学可能会给孩子们造成对数学学习的刻板印象。数学是一门带有抽象意味的学科，理解和学习的过程中需要逻辑思维的辅助运用。小学一年级是每个孩子对于数学这门课程的初体验阶段，一味的教师教多少，学生就照葫芦画瓢的学多少，并不能很好的适用在这个启蒙阶段，只有学会将知识概念灵活的内化于心，才能很好的外化于行，在对学生以后的数学知识的学习和实际运用中起到真正良好的效果。我们作为教育工作者就需要根据学生们的所学所需，不断地与时俱进，以趣味性为辅，改善我们的课堂模式，提高学生们对数学的学习素质。下面，我想和大家一起分享近年来总结的一些心得。

一、及时更新教学理念。

我们的教学应该从原来的教师单向教学逐渐转向教师和学生的互动式学习，将课堂的主动权逐渐还给学生，由学生来自我引导课堂，教师则负责把握课堂的学习进度。……