人本理念在初中教育管理中的应用分析

吴振霞　李娟　拓海霞

摘 要：在初中教育管理中，通过把人本理念在初中教育管理中应用，可以很好的提升初中学生学习的积极性，激发学生的学习热情。本文主要对当下初中教育管理中存在的问题和以人为本管理模式在初中教育工作中的应用进行了阐述，以供参考。

关键词：人本理念;应用

在初中教育管理中，通过把人本理念在初中教育管理中应用，可以很好的提升初中学生学习的积极性，激发学生的学习热情。另外以人为本的教育理念也是符合国家对教育事业发展的要求，尊重学生主体，促进学生的身心发展健康。

1 人本化管理的内涵

在初中教育管理中，人本理念具有重要作用，通过人本理念在初中教育管理中应用，可以更好提升初中学生学习的积极性。人本化管理的核心是以人为本，通过重视人的价值，更好的调动人的主管能动性。在社会发展中，通过树立以人为本的观念，可以更好的顺应历史发展趋势。在初中教育管理中，通过以人为主理念，可以更好的对教学中教师进行指导，更好的提升教学质量。

2 当下初中教育管理中存在的问题

2.1 初中教育管理对讲授内容缺少针对性

在初中教育管理中，对所教授的内容缺乏针对性，对初中教学管理水平提高产生了一定影响。随着社会的不断发展，在初中教育管理中，教育管理理念发生了很大变化。在初中老师进行课堂讲授的时候，仍然采用传统的教育方式，没有及时与时代发展理念进行有效融合，对学生的学习积极性产生了影响，不能更好的发挥初中学生的创造能力，对教育管理水平提高产生了影响。……