技师院校青春期心理健康教育研究

徐月梅

摘 要：技师院校的学生正值青春期，因此学生思想教育的落实尤为重要。加上技师院校的学生由于学业，技能的差异，心理发展状态更需要学校和社会各界引起重视。技术院校的青春期学生如何打造健康良好的心理状态，学校如何进行有效引导，本文就将针对技师院校的青春期学生的心理教育做出研究。

关键词：技师院校;青春期;心理健康

1 心理教育进入课堂，促进老师和学生心理交流

技师院校更侧重于学生的素质教育以及专业技能的提升，对文化成绩要求不高。学生会产生学习上的放弃心理以及厌学心理，产生放任自流的心理状态。因此，老师要纠正学生的学习观念，引导学生对技能学习的正确认知，塑造学习无贵贱的正确思想观念，配合技师院校学生的学习基础，帮助学生树立正确的学习观，人生观。

例如，在技师院校课程设置中，学校需要将心理教育课程融入到正式课堂中，保证各专业班级一周两次的思想教育课堂。技师院校需要选取青春期少年心理方面的专家人才，聘请为任课老师，并组织老师进行心理健康教学的教学活动和教学设计。学校也需要配合老师授课内容，采购适合学生的心理健康教材，并进行发放。学校要联合心理健康老师进行教学研讨活动，定期更新教学实施活动。心理教育老师也需要对学生进行学习测试，对学生的心理健康程度作出评测，并依照评测结果制定相应的学习课程解决学生心理问题。……