宋利琼
摘 要:对于一个国家而言,法律既是约束人们日常生活的武器,又是维护国家和谐稳定发展的重要工具。而道德观念作为人们必须掌握的基本素养,只有做到法律与道德双管齐下才能够促进人的全面发展、促进社会的和谐安全、促进国家的稳健发展。在我国的教育体系中,小学阶段的道德与法治教学不但可以有效培养学生的法制意识,还可以促进学生道德素养的良好培养。因此,对于小学道德与法治教师而言,一定要不断创新教学观念,真正做到将道德观念融入到学生的生活之中,将法律意识渗透至学生之中,以此来不断提高小学道德与法治的生活化教学水平。
关键词:道德与法治;小学生;教学方向
1 时刻注重与现实生活的有效结合
从现实要求出发,在对相关理论进行讲解当中要与学生生活实际相联系,借助生活实际的列举对其情感起到激发作用,使思想认识能够深化,学习探究兴趣能够得到提高,将科学有效的教学效果突显出来,这对实现教学目标具有促进作用。在对具体的教学活动组织当中教师要充分考虑到学生的实际生活,借助典型案例对教学指导活动加以实施,在对情感进行激发的基础上促进学生对社会动态进行更好的把握。教学中教师要密切考虑到学生的实际生活,分享在此阶段不良情绪下导致的不良影响的案例,对学生生活情况做出指导,让学生分享在青春期这个阶段把控情绪的情况。……