浅谈小学体育教学中如何渗透德育教育

王克恒

摘 要：德育教育在小学体育教学中的渗透，有利于促使学生全面发展，促使小学体育教学改革创新。素质教育背景下，小学体育教师要采取多元化的德育教育模式，不断提高学生的思想道德修养，构建高效的体育教学课堂。

关键词：小学体育;德育教育;对策

教育之本，在于立德树人。在学生成长的过程中，“德”是一个极其关键的元素。良好的思想道德素质，是促使学生全面健康发展的保障。小学阶段作为学生知识学习的启蒙阶段，在小学体育的教学中，教师也应当紧密结合学科教育需要，通过强化体能训练，提高学生的身体素质;通过在体育教育中渗透德育教育，如价值观教育、意志力教育等，全面提高学生的思想道德素养，为促使学生全面健康发展奠定基础。本文中，笔者立足小学体育教育，以素质教育的思想为指导，探索在小学体育教学中渗透德育教育的现状、意义极其对策。

1 小学体育教学中渗透德育教育的现状

素质教育倡导培养德、智、体、美、劳全面发展的人，“德”在第一位。基于素质教育的视角，教师应当在学科教育中积极渗透德育教育的元素，促使学生的全面健康发展。而在当前的小学体育教学中，德育教育的现状不容乐观：一方面，关于德育教育在体育教学中的滲透，推广时间不长，推广力度不足，导致德育教育并没有深入贯彻落实到体育课堂教学中，导致很多体育教师在开展体育活动的过程中，缺乏德育教育的意识，导致德育在小学体育教学中的渗透缺失;另一方面，很多体育教师在教学中，缺乏德育教育的能力。……